数学是过去与未来的对话。
Mathematics is a conversation between the past and the future.
领导力是以同情心做出艰难的决定。
自我与其说是一个实体,不如说是一个过程,而教育的不断任务是改变这个过程,发展它的活动,并引导它进入高效的渠道。
有时候最勇敢的事就是在一切似乎都失去时继续前进。
Literature is the memory of humanity, the record of our collective soul.
我们不是以孤立的想法思考,而是以持续的目的导向活动流思考。