The best architecture comes from listening - to the site, to the client, to the materials.
最好的建筑来自于倾听 - 倾听场地、客户和材料。
拉斐尔·阿兰达、卡莫·皮格姆和拉蒙·比拉尔塔名人名言哲理格言警句语录 拉斐尔·阿兰达、卡莫·皮格姆和拉蒙·比拉尔塔
国际上最可名贵的就是“今”，最简单损失的也是“今”由于他最简单损失，所以更觉得他名贵。
李大钊
重点不在于我们说了什么话，而是陪伴孩子，直到他们获得安抚，而不是认为他们在胡闹。那些怪物可能代表你在哄孩子睡觉时表现出的不耐烦，或是孩子无法用言语表达的复杂事情。即使我们不能追溯到每种感觉的来源，也不表示那种感觉不真实，感觉还是需要被认可的。
菲利帕·佩里
苦难经常是后娘，但有时也是慈母，困苦能孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的奶娘，祸患是豪杰的好乳汁。
雨果
在苦难中，人的灵魂会变得更加纯净。
从维熙
我得出的结论是，我们应该立志扩大人类意识的范围和规模，以便更好地理解要问什么问题。真的，唯一有意义的是争取更大的集体启蒙。
埃隆·马斯克
成功不是幸福的关键，幸福才是成功的关键。
Success is not the key to happiness. Happiness is the key to success.
米奇·斯拉皮
眼睛熟悉了黑暗，张开眼，看见的还是黑暗。
龙应台
In other words, hold your horses when you're coming to judge people. You don't necessarily know what someone's truevalue is. That is an unknown part of them, and we shouldn't behave as though it is known. There is another source of solace and comfort for all this. When we think about failing in life, when we think about failure, one of the reasons why we fear failing is not just a loss of income, a loss of status. What we fear is the judgment and ridicule of others. And it exists.
换句话说，最好在你开口评论他人之前悬崖勒马，你很有可能不知道他人的真正价值，这是不可测的。于是，我们不该为人下定论，还有另一种慰藉，当我们想象人生中的失败，我们恐惧的原因并不只是失去收入，失去地位，我们害怕的是他人的评论和嘲笑，它的确存在。
阿兰·德波顿
"The truth of a life lies not in the grand events, but in the quiet moments in between."
生命的真相不在于宏大的事件，而在于那些安静的间隙。
格雷厄姆·法默尔
一直以来，准备进入太空的人都以地球人完全不具备的方式被开化了。我们担心，如果允许地球人以未开化状态进入太空，后果可能是无法想象的灾难。目前，我们正在考虑对地球人进行永久性隔离。我们不介意你们自己去探索太阳系；反正那里也没什么东西。但我们不能让你们把这种疾病，不管它是什么，带到整个银河系。
布鲁斯·科维尔
不管好的记忆，坏的记忆，忘不掉的话就干脆记得吧，就像你一直按着自己的伤口，然后再松开，忽然就觉得没有那么痛了。
辛夷坞
任何一段经历，对于每个人都是很宝贵的经验。
曾仕强
只是觉得人的内心苦楚无法言说，人的很多举措无可奈何，百年一参透，百年一孤寂。
加西亚·马尔克斯
如果不用开那么多的会，也许你们就有更多的时间为大家找工作了。
弗雷德里克·巴克曼
但她像发现歪斜不整的苹果味道甜美的人一样，在也不能使自己的心爱上那城市公寓中所吃的圆整完美的水果了。在她和他交谊开始之后的秋天，她嫁给了里菲医生，下一个春天她便死了。冬天里，他曾把记录在纸片上的，他思想的鳞爪读给她听。他读后哈哈大笑，把纸片塞在衣袋里，让它们去变成圆而硬的纸球。
舍伍德·安德森
智慧课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑，基于动态学习数据的收集和挖掘分析，对学生学习全过程及效果进行数据化呈现，使得教学过程从过去依赖于教师的教学经验转向依赖于教学中的客观数据，依靠数据精准地掌握学情，基于数据进行决策，方便教师有的放矢地安排及调整教学。
刘邦奇
我不可能让所有人都喜欢我，因为我不是神。
I can't make everyone like me because I'm not a god.
周杰伦
人的学习贵在持之以恒，只有日积月累积攒到的知识，才能由量变达到质变。
九边
中小学智慧课堂，针对中小学生身心发展的实际情况和基础教育课程教学及管理特点，旨在利用电子书包融合课前、课中、课后环节，校内、校外两个场景，实现教师、学生、家长、管理者四位一体的互通模式，充分整合电子白板、多媒体电脑等设备:有效实现教师快速备课、师生互动、及时评价、实时表扬、家校互通、资源共享等功能；轻松构建具有互动、探究特性的中小学智慧课堂。
刘邦奇