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一本书就是你握在手中的一个梦想。
"A book is a dream that you hold in your hands."
保罗·施密特
活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。
陶行知
闻一知十的是聪明人,闻一而瞎猜二十的是你我他。
林振强
现在我来描述一下皇帝的容貌。他的身高比其它王宫
乔纳森·斯威夫特
有客踌躇,古庭空自吊孤影。
史达祖
唯一真正的歌是心灵之歌。
The only real song is the song of the heart.
海涅
这叫做“吃一行,恨一行”。
梁实秋
一所好学校,无论何时都应像一个家。它是一个温馨的地方,是一个让人感到安全、舒坦,才华得以展现、精神获得归宿的家园。
张文质
脱匠气,去俗气,除浮气。
张大千
可以通过灵活变通而化解的分歧,却往往因专断而苛刻的语气火上浇油。
罗伯特·艾格
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
老冯驻徐州,山上绿油油。谁砍我的树,我砍谁的头!
冯玉祥
In editing, less is often more.
在剪辑中,少即是多。
杰米·塞尔柯克
时间将他们的关系冻成化石,成了墙壁隔在中间,把人圈禁住了,同时,也使人感到安全。
张爱玲
于是我们领教了世界是何等凶顽,同时又得知世界也可以变得温存和美好。
村上春树
文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时间是齐头并进的。
歌德
科学家应当有社会责任感,科学成果应当造福人类。
周光召
切实苦干的人往往是不高谈阔论的,他们惊天动地的伟业显示了他们的伟大,可是在筹划最大的事业的时候,他们是默不作声的。
克雷洛夫
经营最重要的是应该坚持独立自主。
松下幸之助
当我阅读羊皮卷中的字句时,绝不能因为文字的精炼而忽视内容的深沉。一瓶葡萄美酒需要干百颗果子酿制而成,果皮和渣子抛给小鸟。葡萄的智慧代代相传,有些被过滤,有些被淘汰,随风飘逝。只有纯正的真理才是永恒的。它们就精炼在我要阅读的文字中。我要依照指示,绝不浪费,饮下成功的种子。
奥格·曼狄诺
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