"Theatre is the art of the impossible made possible."
戏剧是将不可能变为可能的艺术。
赖因哈德·伊尔格名人名言哲理格言警句语录 赖因哈德·伊尔格
天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。
荀子
认真的逻辑是，如果事件核心是A，那么我们就谈A，直到把它谈清楚为止。相反，和稀泥的逻辑是，你谈A，我就谈B，因为B对我有利。当有人使用和稀泥的逻辑时，你跟着也去谈B，那么和稀泥就意味着已经成功了一半，因为和稀泥的人，已经成功地将问题的焦点转移了。和稀泥的高手，会选择一些看起来明显正确的B，这样就会淡化A的影响力。
武志红
The only way to survive is to take care of each other.
生存的唯一方法就是互相照顾。
迈克尔·坎宁安
每个人对于他所属的社会都负有责任，那个社会的弊病他也有一份。
亨利克·易卜生
“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”从恋爱到白头偕老，好比一串葡萄，总有最好的一颗，最好的只有一颗，留着坐希望，多少好？
钱钟书
你的投资才能不是来源于华尔街的专家，你本身就具有这种才能。如果你运用你的才能，投资你所熟悉的公司或行业，你就能超过专家。
彼得·林奇
投资可持续林业就是投资我们星球的未来。
Investing in sustainable forestry is investing in our planet's future.
艾玛·霍华德
如果有一天你觉得世界抛弃了你，那么请记住，是你先抛弃了世界。
唐家三少
闲谈让人知道某样东西是什么，只有行动才能让人明白某样东西是如何的。
黑格尔
化于敦朴者，则质直；化于伪者，则浮薄。
令狐德棻
重点不在于关系破裂，而是要加以修复。首先要努力改变你的反应。也就是说，找出触发情绪的原因，并利用那种认知，做出不同的反应。如果孩子已经懂事了，你可以通过言语道歉。父母试图与孩子修复关系，对孩子来说意义重大，即使孩子已经成年。
菲利帕·佩里
我在散步中感谢襟眼是有用的，因为是空的，因为可以簪一朵水花。我在簪花中恍然世界是空的，因为是有用的，因为它容了你的款步。
卞之琳
"Silence is the language of the oppressed."
沉默是被压迫者的语言。
赫塔·米勒
不能耐心地听取批评，你就无法接受新事物。
巴菲特
像观察繁星的天文学家离开了望远镜，热闹中出来听见了自己的足音。
卞之琳
要成事情，除了你的智慧和勤奋、环境，非常重的一点就是敢闯敢试。
王健林
孩子到了父亲死时的年纪，常会感到不能生存下去，因为他会为著追随父亲而做出寻死的行为。如果孩子从母亲的身上得到这种感知或有这种推测，孩子中的一个便会代替他，做出本应是母亲应该做的事，如果有这种情况，孩子在想到死亡时是会笑的。
伯特·海灵格
The responsibility of agricultural scientists is to make the land produce more grain and let farmers harvest more.
农业科学家的责任就是让土地多产粮食，让农民多收粮食。
李振声
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威