I don’t like to be told who I am.
我不喜欢别人告诉我我是谁。
碧昂丝名人名言哲理格言警句语录 碧昂丝
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
在现代医学发达以前，人们普遍认为疾病是由某些超自然的原因所造成。英文influenza（流行性感冒）一词实际上的意思是“受到星星的不良影响”。
乔斯坦·贾德
死亡不是失去了生命，而是走出了时间。《在细雨中呼喊》
余华
小的烦恼和困难可以培养一个严肃的人生观。
张爱玲
对于孩子的生活学习，家长和教师绝不可以包办代替，包办代替是培养无能者的办法。
王晓春
因为你，我会努力成为一个更好的人。新的一周，用心经营，早安！
莎士比亚
不是我找到了最好的，是最好的碰到了我。
泰戈尔
每个人的寻梦过程都是以“新手的运气”为开端，又总是以“对远征者的考验”收尾。
保罗·科埃略
Small steps in sustainability today can lead to monumental changes tomorrow.
今天在可持续性方面的小步骤可能带来明天的巨大变化。
黛博拉·米登
真正的林业领导力意味着在经济增长和生态管理之间取得平衡。
True leadership in forestry means balancing economic growth with ecological stewardship.
莎拉·格林
贪爱有人求快活，不知祸在百年身。
寒山
一个人永远是讲故事的人，他的生活在自己的故事和别人的故事之中，他通过故事来看他所遭遇的一切，而且他努力像他讲得那样去生活。
让-保尔·萨特
森林的真正价值不能仅用木材体积来衡量；它的价值在于它所维持的生命。
The true value of a forest cannot be measured in board feet alone; its worth is in the life it sustains.
罗伯特·布朗
比如，上海人在上海、浙江人在浙江，都很好；但如果上海人跑浙江了，或者浙江人跑上海了，大家可能有点紧张，有点互相提防。大家的心理是，都觉得自己的防疫做得很好，但其他省市来了，都在防别人。
张文宏
妈妈，我虽然笨手笨脚，但还是个有用的人对不对？
李娟
一辈子专心做一件事情。
乔·吉拉德
繁艳只愁风处落，醉筵多就月中开。劝人莫折怜芳早，把烛频看畏晓催。
李绅
他们一家是些新陈代谢缓慢的人，没看见他们变老、生病和死去，而是慢慢地在他们的时代烟消云散，变成回忆，变成另一个时代的云雾，直到被忘却。
加西亚·马尔克斯
自由不仅仅是摆脱枷锁，而是以尊重和增强他人自由的方式生活。
佚名