I don't like to be labeled as just one thing.
我不喜欢被仅仅标记为一件事。
夏奇拉名人名言哲理格言警句语录 夏奇拉
Because thought implies judgement, and because we are all paranoid enough to take judgement to be negative, it is constitutionally suspect in the bedroom.
思索寓含着判断，我们都那么偏执，以至会做出否定的判断，所以在卧室时，我们总是心存疑虑。
阿兰·德波顿
改变好习惯比改掉坏习惯容易得多，这是人生的一大悲哀。
毛姆
人生就像一面山坡，当你往上走的时候，看到的是顶峰，内心就会充满希望；可是一旦到达顶峰，展现在你眼前的，就是可怕的下坡，终点通向死亡。上坡的时候，我们步履艰辛缓慢，可是下坡的时候，速度却很快。
莫泊桑
大概我们对于一些自发的决心，从没加以心理的剖析，对于促成那些行为的神秘的原因，没有加以说明。许多人宁可否认事情的结局，不愿估计一下把许多精神现象暗中联系起来的关系、枢纽和连锁的力量。
巴尔扎克
在爱情里面要把对方偶尔当成朋友，因为对待朋友的时候会有一种很自然的非常的真诚，小小的界限，那个界限不会像家人可以那样放纵，所以有的时候要进退，不同的时刻。
梁静茹
道德不是人世中至高无上之物，但它具有支配力，最有权向人们下达正确的命令。
武者小路实笃
我知道我自己，我解剖自己并不比解剖别人留情面。
鲁迅
Empathy is the key to innovation.
同理心是创新的关键。
萨蒂亚·纳德拉
A first sign of the beginning of understanding is the wish to die.
理解的第一个迹象是想死。
弗兰兹·卡夫卡
世界上正在发生硬实力的广泛分散，主要国家“已不能像过去那样运用它们的传统实力资源来达到其目的”。奈继续说，如果一个国家的“文化和意识形态具有吸引力，其他国家会更愿追随”其领导，因此软实力“与硬的指挥权力同样重要”。
萨缪尔·亨廷顿
飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹。
史记
司马迁
教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？
马卡连柯
一个如果没有浪费半点时间，那么，他的年纪虽然很轻，但也可算是活得很久的了。
培根
I don't like to depend on anyone else. I have a lot of pride.
我不喜欢依赖任何人，我有很强的自尊心。
碧昂丝
教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
康德
因为我们认为当下最重要的，是参与全球科技创新。长期以来，中国企业习惯于利用海外的技术创新，并通过应用层面进行商业化，但这种模式是不可持续的。这一次，我们的目标不是快速盈利，而是推动技术前沿的发展，从根本上促进整个生态的成长。
梁文锋
一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
斯蒂芬·威廉·霍金
吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。
老子
半导体行业的竞争是全球化的竞争，我们必须具备国际视野。
赵海军