与恶魔斗争的人要时刻警惕，以免自己也变成恶魔。如果你久久地注视着深渊，那深渊同时也在注视着你。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
成功=运气+（努力X时间）。
庄迪名人名言哲理格言警句语录 庄迪
Writing is a way of fighting against oblivion, against death.
写作是一种对抗遗忘、对抗死亡的方式。
安妮·埃尔诺名人名言哲理格言警句语录 安妮·埃尔诺
只要他胸中还潜藏着丝毫没丧尽的天良，丝毫羞恶之心，丝毫宽容忍让的精神——不管到底是哪种德性——也许会透露出一点朦胧的微光，就别把他一笔抹杀，纯粹当个大奸大恶的人。
狄更斯名人名言哲理格言警句语录 狄更斯
侍仔不如侍娘，侍田不如侍秧。
广东话谚语
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
After knowledge of the fact that heat is a mode of motion, no one can entertain any doubt of the convertibility of heat into mechanical effect.
在认识到热是运动的一种形式后，没有人会怀疑热可以转化为机械效应。
詹姆斯·普雷斯科特·焦耳名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·普雷斯科特·焦耳
次第花开，不是追逐绽放，而是等待因缘。
希阿荣博堪布名人名言哲理格言警句语录 希阿荣博堪布
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么，取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣，他站在教育学的⾓度，情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体，⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦，这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着，⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地，同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南名人名言哲理格言警句语录 马克斯·范梅南
农民的痛苦不在于他们的贫穷，而在于他们的声音被淹没在时代的喧嚣中。
梁鸿名人名言哲理格言警句语录 梁鸿
技术措施的保护不能成为权利人垄断信息的工具，必须与合理使用相协调。
王迁名人名言哲理格言警句语录 王迁
不能感人，皆诚之不至。
朱熹名人名言哲理格言警句语录 朱熹
人需要困扰，困扰是心理健康的必需之物。
荣格名人名言哲理格言警句语录 荣格
悲伤是私人的事。它需要多久就会持续多久。
Grief is a private thing. It takes as long as it takes.
科尔姆·托宾名人名言哲理格言警句语录 科尔姆·托宾
生命中曾经有过的所有灿烂，终究都需要用寂寞来偿还。——加西亚·马尔克斯
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
战场只彰显了人类的愚昧，胜利是哲人和傻子的幻觉。
威廉·福克纳名人名言哲理格言警句语录 威廉·福克纳
东出卢龙塞，浩然客思孤。亭堠列万里，汉兵犹备胡。 边尘涨北溟，虏骑正南驱。转斗岂长策，和亲非远图。 惟昔李将军，按节出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于。 常怀感激心，愿效纵横谟。倚剑欲谁语，关河空郁纡。
高适名人名言哲理格言警句语录 高适
所以，开始我们已说过，真正的佛法是超越一切宗教、哲学、一切形式之上的。也就是佛说，真正的智慧成就，即非般若波罗密；智慧到了极点啊，没有智慧的境界，那才是真智慧。这也等于老子说的，大智若愚；智慧真到了极点，就是最平淡的人。世界上最高明的人，往往就是最平凡，相反的，平凡就是伟大。
南怀瑾名人名言哲理格言警句语录 南怀瑾
当你犹豫的时候，你要坚信心中的理想，这里是上升途中的调整，我坚信。
徐小明名人名言哲理格言警句语录 徐小明
为了促进体系结构创新，建立标准至关重要。流程标准（对教育学生的方式进行的规定）是对创新的抑制。但能力的标准至关重要，因为它们为创新者提供了改进的共同目标。没有这样的标准，学校的创新者的动力就无从谈起。
克莱顿·克里斯坦森名人名言哲理格言警句语录 克莱顿·克里斯坦森
争权夺利，祸国误民。
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山