教堂的钟声敲响时，有人听见救赎，有人听见丧钟。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
旅行在我看来还是一种颇为有益的锻炼，心灵在施行中不断地进行新的未知事物的活动。
蒙田
当我们活在当下的那一刻，才能斩断过去的忧愁和未来的恐惧，当我们斩断过去的忧愁和未来的恐惧，才可以得到真正的自由。
林清玄
人人做好本职工作，华为就是英雄的公司。
任正非
寓情于景是个写人心理活动的好工具。
吴军
Singing is not only my career, but also my passion.
唱歌不仅是我的职业，更是我的热爱。
张学友
暴风雨过后，天空更晴朗。
After the storm, the sky is clearer.
密茨凯维奇
成功总是要付出代价的。有挑战自然就有压力。
黄易
伯克希尔拥有的席位有限——也就是流通股。我们非常喜欢已经占领了它们的人。
巴菲特
每个人都是一个月亮，都有从不向人展示的阴暗面。
Every man is a moon and has a dark side which he never shows to anybody.
米歇尔·图尼埃
在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。
陆小曼
必须先去了解市场和客户的需求，然后再去找相关的技术解决方案，这样成功的可能性才会更大。
马云
大自然是根本不排外的`，我们即使被一个团体或一种环境抛弃，还是可以跟天地之间万物做伴。大自然是宽宏大量的，风儿和星星——都是你的伴侣。只要心胸宽厚而又敏感，你就会领悟到这一伟大的真理——也许它不是那老一套的成语，而是一种感情，一种安慰，说到底，就是知识的精华所在。在茫茫的宇宙之间，智慧即寓于恬静之中。
西奥多·德莱塞
人生忽如寄，莫辜负茶、汤、好天气。
汪曾祺
芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。
孔子
“1+1 ＞ 2”的意思是班级制度要形成体系，相互联系，相互配合，就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用，但是，这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”，每一项制度在独立发挥它的作用的同时，一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采
尼采
我最后的祝福献给那些知道我不完美却依然爱我的人。
泰戈尔
历史不是过去。它是现在。我们带着我们的历史。我们就是我们的历史。
"History is not the past. It is the present. We carry our history with us. We are our history."
朱利安·巴恩斯
有多少种幸福观，就有多少种美。
阿兰·德波顿