We must remember that history is written by the victors, but memory is preserved by the vanquished.
我们必须记住，历史是由胜利者书写的，但记忆却是由失败者保存的。
君特·格拉斯名人名言哲理格言警句语录 君特·格拉斯
你只要比一般人稍微努力一点，你就会成功。
奥格·曼狄诺
究天人之际，通古今之变。
史记
司马迁
一天中最黑暗的时候，也正是最接近光明的时候。人生也一样。只要你能把这段艰苦黑暗时光挨过去，你的生命立刻就会充满了光明和希望。
古龙
在科学的道路上，失败是常态，成功是偶然。
施一公
培养孩子的他人意识和组织意识的大敌，就是溺爱。因为被溺爱的孩子从小会形成错误的心理期待，认为自己的愿望就是命令，必须得到满足，认为自己无须付出与合作，就可以获得想要的东西。这些孩子长期以自我为中心，缺乏共情能力，长大后很容易成为家庭和群体的累赘。
M·斯科特·派克
科学研究的灵魂在于创新，而创新的基础在于对已有知识的深刻理解和批判性思考。
周光召
最好的管理是一门真正的科学，建立在明确的法律、规则和原则之上。
The best management is a true science, resting upon clearly defined laws, rules, and principles.
弗里德里克·温斯洛·泰勒
犹如莲花不着水，亦如日月不住空。
释迦牟尼
人性的黑暗面就像深渊，你凝视它的时候，它也在凝视你。
周浩晖
我即使列出所有的夸张比喻来赞扬，你也是当之无愧的！你只身一人站在地上，英勇无畏，气吞山河，你举起的那支佩剑并非名牌快刀，你端着的古盾也非寒光逼人的精钢锻造，可是你等待迎战的却是非洲丛林养育出的两只最凶猛的狮子，拉曼却勇士啊，你本人的战功自会将你赞颂，何须我这里笨嘴拙舌、搜索枯肠呢！
塞万提斯
对待屡错生，教师切勿对孩子的错误夸大其词，以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点，哪怕是一点小优点“小题大做”，教师的表扬和关注就能起到调节作用，可以有效树立屡错生的信心，纾解同伴关系。实际上，对于这些屡错生来说，一味地制止、警告、惩罚往往是无力的，即便有一定效果，教育的保质期也比较短暂，很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言是有温度的。
桂贤娣
凡对于以真话为笑话的，以笑话为真话的，以笑话为笑话的，只有一个方法：就是不说话。于是我从此尽量少说话。
鲁迅
终有一天你会和自己和解，咽下所有委屈，磨平一身棱角，笑着面对讨厌的人和事，变成一个不动声色的人。
莫言
名不可简而成也，誉不可巧(伪诈)而立也。君子以身戴(载)行者也。
墨子
这是我在《天地英雄》之后第二次和日本演员合作，跟中国人对戏有回馈，跟日本演员对戏就完全靠表情和肢体语言作为反馈，所以戏中对白很少。
赵薇
"Every book is a journey, and every page is a step towards discovering the unknown."
每一本书都是一次旅程，每一页都是向未知迈进的一步。
吉勒·勒鲁瓦
未来的学习将突破传统学习的标准、统一的教学秩序，允许不同的学生在不同的时间，学习不同的内容，帮助他们达到自己所能达到的最高水平。
方海光
所谓的两难，实际上是一个成长机会，或者说成长过程，你要为自己感觉两难而自豪。我现在最怕见到人感觉不到两难，尤其是有的人十五六岁就不存在两难了。为什么呢？这个世界就是钱的世界、物质的世界，只需要麻木不仁地去追求就行了。 两难正是因为你心里还有期待，还有另外一种价值，另外一种盼望，理想的生活和现实的生活是对立的，有矛盾。
梁永安
认知重构的第一步就是提升对消极自动思想的识别能力。
格雷格·D.贾克布