电影永远不会完成，只会被放弃。
A film is never finished, only abandoned.
西德尼·波拉克名人名言哲理格言警句语录 西德尼·波拉克
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
老师对学生的爱，应该如同绵绵春雨“润物细无声”，不在于轰轰烈烈，而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子，平时爱冒险的，挑食的，体质较弱的，生活上有特殊情况的……作为老师的我们，要对这些孩子多一份细心的观察，体察学生身体的种种不适，理解他们因为生病带来的情绪波动，安慰、鼓励、疏解，用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
股价小于每股净值。
麦克尔·普里斯
要解决复杂的问题，我们必须首先理解产生这些问题的系统。
To solve complex problems, we must first understand the systems that create them.
克劳迪娅·戈尔丁
我是一个非常谨慎的人，在网上很多人都听说过我傲慢跋扈的一面，却不知道我还有胆识和足智多谋。
罗永浩
我相信艺术是一种教育形式。
I believe in art as a form of education.
杰里米·戴勒
写作是我对抗遗忘的方式，也是我被迫记住的方式。《国王鞠躬，国王杀人》
赫塔·米勒
用镜头捕捉的不仅是风景，更是心灵的对话。
星野道夫
罪恶就像一面镜子，照出的不仅是罪犯的脸，还有我们所有人的影子。
雷米
我可以放弃所有真理，但不能放弃对真理的追寻。
I can dispense with all truth, but not with the search for truth.
彼得·汉德克
每一个存在都有其独特的目的。
恩培多克勒
上帝背后，又有哪位神祗设下尘埃，时光，梦境和苦痛的羁绊。
博尔赫斯
肉体是用来使用的，而不是用来伺候的。
蔡崇达
The state is not a philanthropic institution; it is an organization of coercion.
国家不是一个慈善机构；它是一个强制组织。
詹姆斯·布坎南
寸火能焚云梦，蚁穴能决大堤。
【释义】一寸大的小火苗，能够将云梦那片广袤的地区烧毁。一个小小的蚁穴能够使得大地崩坍。【延伸】小的祸患最终能够酿成大的灾祸。小毛病往往可以导致大麻烦，优秀的人就是把简单的事做到百分之百完美，细节决定成败。5
葛洪
道德判断不过是情感的呼喊：说“谋杀是错的”等于喊一声“谋杀——呸！”
阿尔弗雷德·艾耶尔
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
苏轼
无论发生什么事，那都是唯一会发生的事。我们所经历的事，不可能以其它的方式发生，即便是最不重要的细节也不会。无论发生什么事，那都是唯一会发生的，而且一定要那样发生，而不是＂如果那样，就不会这样了＂。生命中，我们经历的每一种情境都是绝对完美的，即便它不符我们的理解与自尊。
释迦牟尼
法律不能过于的刚性，它还是需要有温情脉脉的一面。
罗翔