承认自己的不足并不可耻，敢于正视弱点，努力改进，是走向强大的重要一步。
当年明月名人名言哲理格言警句语录 当年明月
不管做什么事，过程很重要；为达到目标，走完全过程是至关重要的。即使没有马上实现目标，在过程中总能学到些东西。
姚明
In mathematics, the art of proposing a question must be held of higher value than solving it.
在数学中，提出问题的艺术必须比解决问题更有价值。
格奥尔格·康托尔
我认为，员工第一，客户第二。没有他们，就没有这个网站。也只有他们开心了，我们的客户才会开心。而客户们那些鼓励的言语，鼓励的话，又会让他们像发疯一样去工作，这也使得我们的网站不断地发展。
马云
大雷雨之前必有一个时间的平静，平静的一点风也没有。
茅盾
在绝大多数情况下，生活的力量仍然有可能战胜不让你好好生活的力量，对于不让你好好生活的邪恶力量来说，你能好好地生活就是针锋相对的回答。
王蒙
他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。
几米
孩子成长过程的心理阳光比智力更重要，所以，我宁可让孩子上不了名牌大学，我一定让他活得快快乐乐，但是现在很多家长在逼孩子，这种教育导致我们的孩子到后来会出现很多的问题。
李玫瑾
对往事的追悔已经毒害了她的全部青春年华。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
我觉得你很像一个终生跋涉的香客，不停地寻找一座很可能根本不存在的神庙。
毛姆
几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。
巴金
姑姑，倘若我有不是，你尽管能够打我骂我，就算你一剑杀了我，我也心甘情愿！可是你不能不认我！
金庸
历史是人类的集体记忆。
History is humanity's collective memory.
凯尔泰斯·伊姆雷
一个人的命运不是由他自己选择的，而是由社会环境决定的。
路遥
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
做事一定别怕慢，只要孩子们做起来，就比不做强。他忙着做做做，读读读，写写写，小事做起来积累起来，学生不由自主的学习就上去了。
魏书生
时间不是一条直线，而是一个令人难以置信的复杂维度。
胡利奥·科塔萨尔
我相信所有人，其实都会有这样一个过程，都是从积累，从不熟练到熟练，从不在行到在行，其实都有这样一个过程，我觉得过程很重要。
肖战
您为什么要像人家呢？您自己就很好。
托尔斯泰
在现时中国，一个理想主义者很容易变成非理想主义者，对面前的苦难（特别是别人的苦难）转过脸去，躲进个人的心灵深处去寻求宁静和快乐。
李银河