教师必须相信学生的潜力。

Schemas are the building blocks of cognition, organizing our knowledge and guiding our understanding.

译文：认识到过去所做的事是错误的，那么说明学问在日渐进步；能看到别人的言行有可取之处，说明德行操守在日渐提高。赏析：一个人的思想若要变得成熟，肯定要读书学习，更要学习别人的长处和优点。人愚昧无知不可怕，最怕愚昧无知还不自知，还不懂得学习和改变。

"Language is violence, and I am its victim."

把创作和改进的过程分开。你不能同时进行写作和编辑，不能同时雕刻和抛光，不能同时制作和分析。如果你这样做，编辑会阻止创造。当你发明时，不要选择。当你画草图时，不要检查。当你写第一稿时，不要反思。在开始的时候，创造者的头脑必须从评判中解放出来。