"The mind is not a vessel to be filled, but a fire to be kindled."
“头脑不是要填满的容器，而是要点燃的火焰。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫名人名言哲理格言警句语录 格奥尔基·戈斯波迪诺夫
Success is not about the destination, it's about the journey.
成功不在于目的地，而在于旅程。
保罗·鲁比奥
只要还活着，只要还能动，每个人都是自己人生的主角。
张明淑
一旦一个强大的国家侵入一个地区，这个地区的那些附属国，出于对那个高高在上的强大势力的钦佩，会立即投靠这个入侵的国家。因此要把这些弱小的势力拉拢过来并不困难，因为它们会心甘情愿地立即同征服它的国家结为一体。
尼可罗·马基亚维利
在中国的法治追求中，也许最重要的并不是复制西方法律制度，而是重视中国社会中的那些起作用的，也许并不起眼的习惯、惯例，注重经过人们反复博弈而证明有效有用的法律制度。
苏力
注定要寄人篱下，就选一个较为理想的环境吧。
亦舒
傍晚，大雷雨要来了。村子的上空笼罩着褐色的浓云。被风吹皱了的顿河，把密密层层的一道道波浪朝岸边推来。村外树林后面，一道旱闪划破天空，稀疏的雷声震撼着大地。一只老鹰展开翅膀，在浓云下面盘旋着，一群乌鸦哇哇叫着追逐它。西方一片浓云，夹带着寒气，顺着顿河飘过来。河边滩地后面的天空黑沉沉的，十分可怕；草原沉默不语，好像在等待什么。村子里到处是关护窗的乒乓响声；老奶奶们做过晚祷出来，一面画着十字，一面急匆匆地往家走；大操场上空有一根灰色的尘土柱徐徐晃动着，被春天的干热烤焦的大地上已经落下第一阵雨点。
米哈依尔·肖洛霍夫
我们不是从祖先那里继承了海洋；我们是从子孙那里借来的。
We don't inherit the oceans from our ancestors; we borrow them from our children.
安德鲁·坦南特
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
鲁迅
现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
马卡连柯
我们只有通过接受自己的痛苦，才能找到真正的快乐和满足。
赫尔曼·黑塞
The goal of mathematics is to understand the patterns of the universe.
数学的目标是理解宇宙的模式。
安德鲁·怀尔斯
做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。
陈鹤琴
I would like to paint the way a bird sings.
我想像鸟儿歌唱一样画画。
山本健一
湿透的衣裳，终究会干.可以遗忘的，都不再重要。
尼采
人生虽痛苦，却不悲观，因为它终抱着快乐的希望。为了快活，我们甚至于愿意慢死。
钱钟书
考试并不能反映出学生学习某一科目的潜力，最多就是能及时反映出学生在某一阶段的学习情况。考试无法反映学生学习的效果能保持多久。考试几乎无法告诉我们学生的思维过程，我们也就无从得知学生为什么会答对或是答错。
萨尔曼·可汗
历经风霜，才能琢磨出凡事不为动摇的人格。
池田大作
教育者所不自觉的矛盾是：他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟)；在所谓“德”育上，却拼命把学生往后拉扯，用框框套住，以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育，就不可能有自由开放的“智”育，换句话说，我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生，就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。
龙应台
有一个词语，我们第一次听说还是通过佩雷斯·希尔顿（Perez Hilton），即“愈乱愈迷”（Hot mess）。“城市辞典”网站（Urban Dictionary）对这个词所作出的定义是：“一个人的想法或外表处在一种紊乱的状态，却执拗地散发出一种无可否认的吸引力或魅力。”
克里斯•布洛根