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We use mathematics to understand the markets, not to predict them.

詹姆斯·西蒙斯 詹姆斯·西蒙斯
💡 解读： 我们用数学来理解市场，而不是预测市场。
💬 推荐名言 18句推荐
我以为爱可以不朽：我错了。
威斯坦·休·奥登 威斯坦·休·奥登
美国诗人
群众总是在无意识的边缘徘徊，随时听命于一切暗示，心怀狂躁情绪，不受理性影响，丧失批判能力；如此，除了极端的轻信，就别无其他可能了。
古斯塔夫·勒庞 古斯塔夫·勒庞
法国社会心理学家、社会学家、物理学家
我以为人类为向上，即发展起见，应该活动，活动而有若干失错，也不要紧。唯独半死半生的苟活，是全盘失错的。因为他挂了生活的招牌，其实却引人到死路上去。
夏衍 夏衍
中国左翼电影运动的开拓者
人生最大的痛苦，不是失去，而是从未真正拥有过。
莫泊桑 莫泊桑
世界短篇小说之王
把工作完成的唯一方法就是现在就去做。
斯科特·扬 斯科特·扬
向全世界宣讲自己的学习经验
科学教育课程的目标主要表现在：一是让科学知识有温度，奠定学生未来生活基础的同时，满足和保持他们天生的好奇心，二是科学知识有力度，养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感，三是让科学智慧有深度，提高学生发展发现美好事物能力的同时，发展学生的创造力，四是让科学信念有高度，提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识，形成社会责任。
朱永新 朱永新
中国教育政策研究院副院长
商业模式谁都可以模仿，但是，成功者永远是少数。优秀的企业关键是具备构筑商业模式相应的核心竞争力。核心竞争力的内容包含：股东结构，领军人物，团队，研发，专业性，业务管理模式，信息技术应用，财务策略，发展历史等等。
熊晓鸽 熊晓鸽
IDG资本创始董事长
新结构经济学的C-D函数假设要素替代弹性为1，但中国实证显示弹性仅0.8，理论需修正以适应现实。
林毅夫 林毅夫
经济学家
孩子也是通过游戏来学习与同伴交流。游戏是培养创造力及工作能力的基础，也是探索及发现的基础。游戏是生活的实践。游戏就是婴幼儿的工作，需要获得尊重。
菲利帕·佩里 菲利帕·佩里
《真希望我父母读过这本书》作者
装的好像你掌控了一切，别人就会以为你真的掌控了一切
沃尔特·艾萨克森 沃尔特·艾萨克森
美国传记作家
醉里乾坤大，壶中日月长。
施耐庵 施耐庵
《水浒传》的作者
不是你的能力，决定了你的命运，而是你的决定，改变了你的命运，想，都是问题，做，才是答案，站着不动，永远都是观众。
莫言 莫言
因其在幻觉现实主义方面的贡献获得诺贝尔文学奖
读书就是沿着作者的脚印去看沿途的风景。
尼采 尼采
在哲学史上占有重要地位
教不严，师之惰。
王夫之 王夫之
与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家
凡事以理想为因，实行为果。
鲁迅 鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
乡下人的聪明，是跟外交家的一样靠利害关系培养 成功的；在这方面，外表最愚蠢的人也许倒是最厉害的。当 你看到不可理解的现象，感到迷时惑时，真理可能已经披着 面纱悄悄地站到你的面前。
巴尔扎克 巴尔扎克
现代法国小说之父
极限处境是那些我们无法改变、无法回避的人生现实。
卡尔·雅斯贝尔斯 卡尔·雅斯贝尔斯
德国存在主义哲学家
技术不是中立的，它携带着设计者的价值观和偏见。
陈楸帆 陈楸帆
中国科幻文学代表人物
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行