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"There is always one moment in childhood when the door opens and lets the future in."
童年总有一个时刻,门会打开,让未来进来。
格雷厄姆·格林
不是每个男生的爸爸都叫李刚。
佚名
当一个家庭由于其他人损失而获得巨额财富,尤其是以他人的生命为代价,那么这些受害者也同样归属于这个家庭。
伯特·海灵格
人挡着我,我就给人跪下———我不惯着自己。
王朔
学习不仅要用自己的脑子思考,还要用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的嘴巴说,用自己的手做,也就是说用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵去亲自感悟,这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力,促进学生生命成长的需要。
余文森
立马林冈豁战眸,阵云开处一溪流。
岳飞
做朋友便是做朋友那么简单,最恨别人去打听我的私隐,如果你认为值得付出友谊,让我们握手言欢,如果不,那么去找别人,但别试图探听我的秘密。我的秘密,属于黑暗。
亦舒
每个孩子都了解,父母亲对于相互竞争的孩子的爱是均等的;因此,若摧毁其手足,必会引起父母亲的暴怒而将自己也摧毁掉。
欧文·亚隆
健康是人生的第一财富。
爱默生
我有一个梦,梦想这国家要高举并履行其信条的真正涵义:“我们信守这些不言自明的真理:人人生而平等”。
马丁路德金
以前是以前,现在是现在,我不能选择怎么生,怎么死;但我能决定,怎么爱,怎么活。
王小波
管鲍之和,穷达不移;范张之谊,生死不弃。
许奎
得多少欢娱嫌日短,故烧高烛照红妆。
兰陵笑笑生
最好的反应是那些第一次就能成功,并且每次都能成功的反应。
The best reactions are those that work the first time and every time.
巴里·夏普莱斯
2. “时光不能倒流,如果人能够从80岁开始倒过来活的话,人生一定会更加精彩。
任正非
完全之人物不可不备其真美善之三德,欲达此理想,于是教育之事起。教育之事亦可分为三部:智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。
王国维
Life is too short to drink bad wine or read bad books.
生命太短暂,不该喝劣酒或读烂书。
苏·格拉夫顿
望着它、看着它,使他想起的既是征服者的绝望,又是被征服者的绝望。因为在征服者哪里,征服的空虚不是不存在的,作为这样一个人,他所面对的是愈来愈多、愈来愈多的无休止欲望,只有死亡才能将这种欲望止息。而对于被征服者所经历的这种痛苦和不幸的无尽深渊,即使用再多的报复也不能补偿和抹去极大不公所犯下的罪孽。因此,在我父亲的身上,同时存在着征服者与被征服者、作孽者与受害者,但他选择了前者的衣钵,永远如此,这一点儿也不让人惊讶。这不是说他自己心里存在着斗争,这只是说他证明了自己是个凡人,因为我们中间唯有圣人才不会选择昂首挺胸,也不会卑躬屈膝地置身于人们当中,但即使是圣人也知道,他们在这个世界一了百了的时候,将昂首挺胸地置身于人们当中。
牙买加·琴凯德
况且政府自己对其权力的准确限度也并不了解。它的权利均未经正式确认,也未牢固确立;它的行动范围已经十分广大,但是它的行进步伐并不稳当,仿佛身临陌生之地,四周一片黑暗。这片可怕的黑暗将一切权利的界限都掩盖起来,它分布在一切权利周围,有利于国王剥夺臣民自由的企图,但对于保卫自由也常常有利。
阿历克西·德·托克维尔
教师必须相信学生的潜力。他必须在每个人身上看到神圣之火的火花。
The teacher must believe in the potential of his students. He must see in each one of them a spark of the divine fire.
阿道尔夫·第斯多惠
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