教学最重要的部分是教授什么是知识。
The most important part of teaching is to teach what it is to know.
逻辑学研究不仅仅是关于规则,更是关于理解思维的结构。
 错误的事实对科学进步极为有害,因为它们常常长久存在。
成功是一段旅程,而不是终点。关键在于你在途中取得的进步。