教育是一种艺术。它不是简单地传授知识，而是更多地体现在潜移默化和润物无声的影响上。教师应当成为有心人，更加细心、耐心，注重等待和思考，克制自己的情绪。这样，我们才能更好地激励和唤醒学生，让他们感受到教育的魅力和价值。
张文质名人名言哲理格言警句语录 张文质
培根的肖像画是对于“我”的界限的质问。一个个体可以歪斜变形到什么程度而依然是自己？一个被爱的生命体可以歪斜变形到什么程度而依然是一个被爱的生命体？一张可亲的脸在疾病里，在疯狂里，在仇恨里，在死亡里渐行渐远，这张脸依然可辨吗？“我”不再是“我”的边界在哪里？
米兰·昆德拉
人人心中所有，笔下所无。"红杏枝头春意闹"，"满宫明月梨花白"都是这样。"闹"字"白"字，有什么稀奇呢？然而，未经人道。
汪曾祺
不会从失败中找寻教训的人；他们的成功之路是遥远的。
阿道夫·希特勒
我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。我们站着，扶着自己的门扇，门很低，但太阳是明亮的。
顾城
既要追求技术的完美，也要顺应市场的发展。
王兴兴
数学是给不同事物起相同名字的艺术。
Mathematics is the art of giving the same name to different things.
陶哲轩
孩子自己想努力时，父母只要守望着孩子就可以了。
森田友代
艰难的生活永无止境，但因此，生长也无止境。
赖内·马利亚·里尔克
世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生 新问题的人。
泰戈尔
人们不懂得，觉得简单的背后就证明了自己什么都没学到。他们的脑子就像光滑的镜子一样，把学到的东西都原样反射出来，不留任何印象。
卢梭
很多事情一开始做得不顺，很可能是节奏不对。有时候两个人一起走路，发现不在点子上，总是很难受，这个时候该干吗呢？可以停下来，左脚踏两次，然后跟着节奏走，就发现走对了。所以很多事情之所以做不成，很可能并不是因为做的不对，而只不过是行动的节奏和外部环境的节奏不一致。当不能形成共鸣的时候，就会受到气场或能量场的干扰而做的不好，能量场也会受到影响，调整一下，停半步，跟上能量场的节奏，每一件事情都能踏到点子上。
吴伯凡
一个女人最好看的时候，就是她虽然想扳着脸却又忍不住要笑的时候。
古龙
电影是梦想的工厂，它能够创造无限的可能，激发人们的想象力。
电影是梦想的工厂，它能够创造无限的可能，激发人们的想象力。
张艺谋
写下那些不该被遗忘的事。
"Write what should not be forgotten."
伊莎贝尔·阿连德
人生的价值不在于别人的评价，而在于自己的接纳。
塔拉·韦斯特弗
更高、更强”之后，应该再加上“更美”。如果光是强调“更快、更高、更强”，就难免会追求出*或暴力甚至其它更不好的东**。这“更美”，并不仅仅就是指姿态的优美，更是指精神的美丽。这就是说，在比赛中，赢并不是最重要的，重要的是人有了一个向自身极限的挑战的机会。
史铁生
I don’t have time to worry about something as trivial as what I look like.
我没有时间去担心像外表这样微不足道的事情。
阿黛尔
同情是把两面有刃的利刀，不会使用的人最好别动手。
赖内·马利亚·里尔克
对我来说重要的不是爱情或友情，而是我自欺欺人的能力：相信自己很坚强。
塔拉·韦斯特弗