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一个东西丢了,95%的情况,它都在你最后一次见到它的地方的咫尺范围内。在这个半径内所有可能的位置进行搜索,你就会找到它。
凯文·凯利
它们相信,石头也会发芽,也会粗髓地微笑。在阳光与树影间,露出善良的牙齿
顾城
不同学科的教师都通过直观的艺术手段与语言描绘,创设出一种美、智、趣的教学情境,并把它与亲、美、和的人际情境交融在一起。学科知识与儿童活动的结合,使儿童的主体地位在学习活动中得到保证,主动性得到充分体现。
李吉林
生活从不简单容易,即使你活在愉悦顺遂的境遇中,你也会遇到你要克服的困难。
柏拉图
有些人想同时去所有的地方,结果看来哪儿也去不成。
卡尔·桑德堡
我从来不装样貌。
普京
作为一个交谈者,一本书比一个朋友或一位恋人更加可靠。
约瑟夫·布罗茨基
你必须相信某些东西——你的决心、命运、生活、因缘际会等等。这种信仰从来没有让我感到失望,相反,它让我的人生变得与众不同。
史蒂夫·乔布斯
事情并不是我叫你去帮我做的对不对。刀也不是我叫你帮我挡的。其实关我什么屁事呢。照你这么说的话,那每个人过来帮我挡两刀,又叫我这样,又叫我那样,那我不是烦死了。
周星驰
Sustainability is not just a responsibility, but also an opportunity for innovation.
可持续性不仅是责任,也是创新的机会。
汤道生
Once you understand how to write a program get someone else to write it.
一旦您了解如何编写程序,就请其他人来编写它。
艾伦·佩利
The act of writing is an act of love.
写作是一种爱的行为。
J·M·库切
育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱,但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富,这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。
魏书生
仓廪虚兮岁月乏,子孙愚兮礼义疏。
谚语
我不是善奔的马驹。可你说,天遥地阔,撒欢儿跑吧。只要认清方向,步步踏地。我不是棵省心的苗芽。你耽忧却不恼怒,约束却不绑缚。
撒贝宁
小生意怕食不怕息,大生意怕息不怕食。
李兆基
学我者生,似我者死。
齐白石
创新型组织有参照性,有启发性——事实上所有的组织都走在去向知识型、创新型的路上。
约翰·轩尼诗
人有一种可怕的欲望,想窥探别人内心,传递自己的恐慌,为别人同自己一样悲伤恐惧而感到安慰,想要操纵别人,在得知别人受到自己影响时的自鸣得意。这些都是难以启齿的,我们心中的恶魔。
奥尔罕·帕慕克
The act of writing is an act of hope.
写作是一种希望的行为。
J·M·库切
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