誉人不增其美，则闻者不快其意；毁人不益其恶，则听者不惬於心。
解释：称赞人不夸大他好的地方，那么听的人心里不痛快；诽谤人不增加他的过错，那么听的人心里不满足。
王充名人名言哲理格言警句语录 王充
任何事情都不必为真，但必须令人信以为真。
艾萨克·阿西莫夫
人生办一件大事来，做一件大事去。
陶行知
华兹华斯说，大自然会指引我们从生命和彼此身上寻找＂一切存在着的美好和善良的东西＂，自然是＂美好意念的影像＂，对于扭曲、不正常的都市生活有矫正的功能。
阿兰·德波顿
只有勤勉，能给人生活的手段，还能给人生活的价值。
星云大师
生命是一座恢宏华丽的城堡。轻轻一触，如灰尘般溃散
安妮宝贝
有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。
薛瑄
为了让你自己看起来像是在宣讲美德，结果却让孩子爱上了种种恶习。你禁止这些恶习，结果却把它们逐渐灌输给孩子。你想使孩子变得虔诚吗？你带他们去教堂做礼拜，结果却让他们觉得厌烦无比。你让他们不停地喃喃地默默祷告，结果却让他们希望不需向上帝祷告，觉得那才是一大乐事。为了教导他们要乐善好施，结果你却让他们去向人布施，弄得好像你不屑于亲自施舍别人一样。应该向人布施的不是孩子，而是家庭教师呀！不管他有多么爱他的学生，他都应该与他的学生争夺这个荣誉。他应该让孩子认为自己太年幼，还不应施舍别人。布施是大人的举动，因为大人可以衡量赠送之物的价值，判断他的同胞的需求情况。而孩子对这些一无所知，因此没有任何优势去布施，即使布施也不是带着慈悲之心，没有仁爱之意。他几乎为布施感到羞愧，因为根据你和他自己的做法来判断，他认为只有孩子才会向人布施，而且当人长大成人的时候就没有必要乐善好施了。
卢梭
若不接受自己的卑微与渺小，我们很难发自内心地去尊重他人。
罗翔
历史研究需要‘同情之理解’，即站在古人的立场上思考问题。
孙家洲
水利工程是百年大计，必须质量第一，安全第一。
张光斗
You invest in the divinity of the masterpiece.
你投资于杰作的神圣性。
芭芭拉·克鲁格
愿伊斯兰的光芒永远照亮你的前程，愿麦地那的颂经声永远祈祷你平安，愿真主的平安日夜伴随你及家人，在即将到来的尊贵的莱买丹月里平安，健康！
王蒙
时间不是线性的，它更像是一个复杂的网络，每一个节点都连接着无数可能。
宝树
我思考历史的重量。
I think about the weight of history.
西蒙妮·利
人我相处之道，靠生活教育来训练；自我提昇之道，靠思想教育来启发。
星云大师
作为新中国辉煌70年的见证者，能够将个人的成长汇入国家历史发展，我很幸运。今后还要继续保持工作状态，为了国家需要而奋斗。
陈俊武
真正的人生不是你继承的那部分，而是你创造的那部分，它是你不断选择和努力的结果。
巴菲特
你遭受了痛苦，你也不要向人述说，以求同情。因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解的。
尼采
天道之数，至则反，盛则衰。炎炎之火，灭期近矣。
王阳明