你知道什么能让这无形的囚牢消失吗？是每一种深刻真实的爱，是朋友之谊，是手足之谊，是亲人之爱。正是爱之至高无上的力量，能打破这无形的囚牢。没有爱的人，毫无生活可言。
梵高名人名言哲理格言警句语录 梵高
创造建筑就是创造一个世界。
To create architecture is to create a world.
安藤忠雄
"I am not interested in the beautiful, I am interested in the true."
我对美不感兴趣，我对真相感兴趣。
埃尔弗里德·耶利内克
阿德勒并不打算用善恶来区分人生课题或者人生谎言。我们现在应该谈的既不是善恶问题也不是道德问题，而是“勇气”问题。
岸见一郎
来如风雨，去似微尘。
谚语
惩罚也是一种教育，惩罚要立足于学生成长，要以学生可以接受的方式实施。
李希贵
我试图寻找一个出口，却发现四周都是墙壁。
鲁迅
善择者制人，不善择者为人所制。
【释义】善于选择的人能够掌控局面，不善于选择的人则会被局势所控制。
范蠡
谁一旦成了哪一个的奴隶，谁便会在所有的人面前失去自由。
安娜·查普曼
应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。
托尔斯泰
不再去用想象去给自己定位，而要用成绩和自信心来支撑自己。
王楚钦
我并不是一回到自行车上就赢了。经历了很多起起落落，有好成绩也有坏成绩，但这是一个长期计划。
I didn't just jump back on the bike and win. There were a lot of ups and downs, good results and bad results, but this was a long-term plan.
兰斯·阿姆斯特朗
「没有人要和你玩平等的游戏」，罗大佑在里的这句词也适用于商业。
王兴
没有人因为知道了善而不向善的。
苏格拉底
天下倾心？一人倾心足矣；天下叹？天下又怎知他所叹。
倾泠月
每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能使孩子学到真正的东西。
海伦·凯勒
昨天我是一只狗……今天我是一只狗……明天我可能还是一只狗……唉！这进步的希望真是小啊！
Yesterday I was a dog..today I'm a dog...Tomorrow I'll probably Still be a dog...There's so little hope for advancement!
查尔斯·舒尔茨
当然有马上会有同学说老师你是不是矛盾的呀？我记得前段时间你说啊性同意能力是有上调的必要，这么刑事责任年龄有下调的必要，这不是互相矛盾吗？这并不矛盾，一个是攻击能力，一个是保护能力这一样吗？而且你会发现他被迫的哲学根据其实是一样的，如果你是乐观主义的态度，那你就认为孩子天性是纯良的，所以对孩子一定是改造，优于惩罚，那么对于这些孩子没有必要施加什么他还是个孩子，所以你就会认为当前的刑事责任年龄的设置是合理的，而且如果你持乐观主义态度，你也会对人类的理性充满过高的期待，你会认为14岁到18岁这个阶段的未成年人，她应该拥有了完全的理性能力来安排自己性方面的自由，因为乐观主义一定会接受过大的自由力，但是各位一定要注意自由不受限制的话一定会导致强者对弱者的剥削而且各位想一想作为未成年的你真的有理性能力去决定性方面的自由吗？所以可能还是现实主义的做法更加合理，基于现实主义我们认为孩子内心也有幽暗的成分所以对他进行惩罚是有必要的，因此下调责任年龄是合理的。
罗翔
演出相当成功，但观众则是一场灾难。
王尔德
直到故事发生了最坏的转折，它才算结束。
A story is not finished until it has taken the worst possible turn.
弗里德里希·迪伦马特