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We not only focus on technological progress but also on user needs.
我们不仅要关注技术的进步,还要关注用户的需求。
马化腾
你今天是一个孤独的怪人,你离群索居,终有一天你会成为一个民族。
尼采
她给他的印象是一个令人讨厌、吃得过饱的蠕虫,虫把肉啃光了,单剩个空壳,此刻正在找可吃的新房客来填补那个空间。
欧·亨利
当你自审内心时,你发现你的心像冰一样晶莹剔透,一切都处在最佳、最合理的位置上,所有念头都相互支持、相互关联,齐心协力、步调一致地往同一个方向前进,这是一个混乱程度最低、秩序最高的心理状态。
米哈里·契克森米哈赖
没有目的便是目的,搜寻这行为自成一种目标,且不管搜寻甚么。而生命本身原本也没有目的,只是就这样走下去罢了。
高行健
你住在哪里——哪个城市,哪个国家——对你的幸福感的影响超过任何其他因素。住在哪里是你生活中少数几个可以选择和改变的事情之一。
凯文·凯利
生活是一个走向厌倦的漫长过程。
塞缪尔·巴特勒
在领导群体时,尤其要在这种想象力上狠下功夫。
古斯塔夫·勒庞
总是做你自己,表达自己,相信自己,而不是去寻找一种成功的性格还复制它。
李小龙
中国哲学的传统特色在于注重实践和人生修养。
黄枬森
写代码时,我总是假设另一个人会读我的代码。
肯·汤普森
相信自己的力量吧,我们是青年。
臧克家
然而理智已经不再对他的行动有任何威力了。一种盲目的本能驱使他延缓对生命作出决定。
司汤达
对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。
尼采
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
实现明天的唯一限制是我们今天的疑虑。
The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.
托马斯·费舍尔
大抵尽仁道,即是圣人。
二程
自信是走向成功之路的第一步;缺乏自信是失败的主要原因。
莎士比亚
故事很重要,但故事也被用来诋毁和妖魔化。
佚名
我不能决定怎么生,怎么死。但我可以决定怎样爱,怎样活。
萧红
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