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造物主——耶和华上帝赐给了每个人决策自己命运的天赋,每个人都可以成为自己人生的设计师。
约翰·洛克菲勒
一定有一些坚持,能从冰封的土地里,培育出成千上万支花朵。
董宇辉
有分别心念佛是杂修杂念,无分别心念佛是专修专念。
星云大师
重新发现过去并发现它不足以应对现在,比让它逃避你并永远成为一个和谐的记忆概念更令人悲伤。
It is sadder to find the past again and find it inadequate to the present than it is to have it elude you and remain forever a harmonious conception of memory.
菲茨杰拉德
如果你有些延迟满足的天分,而且你能培养这个天分,你已经走在通往成功和幸福的路上了。
查理·芒格
以教人者教已,在劳力上劳心。
陶行知
经济学的巨大价值不在于提供政策建议,而在于告诉人们正当的市场是怎样的,以及如何回归正当的市场。
朱海就
Success is not about fame or money, but about touching people’s hearts.
成功不在于名利,而在于触动人心。
安德烈·波切利
做导演就像是在做一场梦,你要让观众相信这个梦是真实的。
李安
少年时要恢宏气度,青年时肯吃苦耐劳,壮年时不妄自菲薄,老年时能传递经验。人生给父母最好的礼物是争光,给儿女最好的礼物是榜样,给社会最好的礼物是奉献。
梁漱溟
许多学校用戏剧表演作为一种任何学科教学的第一步的辅助工具,在较低年级尤其是这样。……教师们总是催促儿童读得“自然些”,“就像说话时那样读”。但是当一个小孩对于他课文中见到的东西毫无交流的动机时,尽管他在读,心里却知道教师也有书,而且能比他讲得更好,因此即使他想表现得自然些,也往往是被迫的和勉强作出的。每一个留心观察的人,谁都知道有些儿童常常虽然不是在单调乏味的朗读,却学着一种虚假的状态,装出一种肤浅的“生动”和假扮出来的“活泼”。戏剧表演既能保证把注意力引到课文的思想上来,又能保证学生自发地而不是矫揉造作地大声朗读,这种朗读足以使大家都能听到,并且发音很清晰。
杜威
如果我们的收益是线性的,那么我们在50%以上的时间内都不能犯错。而如果我们的收益是凸性的,不能犯错的时间就要少得多。
塔勒布
建筑的力量在于它能激发灵感的能力。
The power of architecture lies in its ability to inspire.
安藤忠雄
从某种意义上来看,世间一切都是遇见,就像,冷遇见暖,就有了雨,春遇见冬,就有了岁月,天遇见地,有了永恒,人遇见人,有了生命。
央视金句
把将要骂出的话忍住,是一种本事。把不愿意做的事做好是一种能力。把看不顺的人看顺,是一种修为。把咽不下的气咽下,是一种胸怀。把看不起的人看起,是一种修养。
吴世春
人生最大的荣耀,不是永远不败,而是屡仆屡战。
拿破仑
有时沉默就是谎言。
埃利·威塞尔
中国的科技企业同样需要培养生态系统,形成相关的技术社区,以促进技术的快速发展。
梁文锋
一个国家为其年轻人所提供的教育,可以让我们看到这个国家未来的样子。
古斯塔夫·勒庞
思考是所有工作当中最困难的,想必这就是思考的人如此少的原因。
亨利·福特
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