文化的功能是将意识形态固定化，它通过对个体的控制来维护现存的社会秩序。
霍克海默名人名言哲理格言警句语录 霍克海默
健全的常识是一个时代的思想方式，其中包含着这个时代的一切偏见，常识总是为它所不自觉的思想范畴所支配的。
黑格尔
目标并不一定总是用于去达成的，很多时候它仅仅是为了给你方向感。
李小龙
未来是一个充满无限可能的时代，我们需要保持创新、开放、进取的精神，才能在未来赢得更多的机遇和发展。
余承东
The power of theatre lies in its ability to transform the ordinary into the extraordinary.
剧院的力量在于它能够将普通变为非凡。
约恩·福瑟
此刻您若听到一声轻轻的叹息，请莫要理会。那是我在回首遥远的美好岁月时发出的叹息。我们当时很幸福，却浑然不知。
雅罗斯拉夫·塞弗尔特
社会的繁荣是指幸福的人、自由的公民、强大的国家。
雨果
智能，不是死的默念，而是生的深思。
斯宾诺莎
他的美德我都不喜欢。我喜欢的坏他也都没有。
丘吉尔
绝对的自由、在虚空呼啸翱翔的自由如被剜掉的肉片从全身剥离开来，惨不忍睹。阴暗有增无减，光亮有减无增。光鲜美艳的力从纤纤玉指间倾珠泻玉般滴落下来。身体与精神的最低层顽强燃烧的火旋即归于止熄。
三岛由纪夫
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
"The true measure of a scientist's worth is not in the accolades received, but in the impact of their work on the world."
科学家价值的真正衡量标准不在于所获得的荣誉，而在于他们的工作对世界的影响。
汉斯·穆勒
把每个机会当作是救命稻草，牢牢抓在手中。
宗庆后
灾难是一面镜子，照出人性的光辉与阴暗。
钱钢
我们意识不到健康的可贵，直到有一天我们失去了健康。
海伦·凯勒
知是行之始，行是知之成。
王阳明
后来有一天，我在看着大街的时候，心里突然涌上了一股悲凉，我想到自己将会一辈子看着这条大街，我突然感到没有了前途。就是这一刻，我开始考虑起自己的一生应该怎么办，我决定要改变自己的命运，于是我开始写小说了。
余华
Simple can be harder than complex: You have to work hard to get your thinking clean to make it simple.
简单比复杂更难：你必须努力工作，才能让你的思维变得清晰，以便使事情变得简单。
史蒂夫·乔布斯
如果你照顾好土壤，土壤就会照顾好你。
If you take care of the soil, the soil will take care of you.
吉姆·萨特
入门休问荣枯事，观看容颜便得知。
谚语