我不会为了红而做自己不喜欢做的事。
我唔会为咗红而做自己唔钟意做嘅嘢。
陈奕迅名人名言哲理格言警句语录 陈奕迅
走得越远，见识越多，认识的人越多，你就越能体会到，人这一辈子，你真的在意的，同时又在意你的人，就那么几个。
梁晓声
不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。小孩子不仅喜欢做事的途径，也喜欢着做事的结果。我们现在骤然叫他半途终止岂不是剥夺他对于做事成功的快乐，岂不是使他养成一种有始无终的坏习惯吗？
陈鹤琴
我总会有恐惧，但我不必置身心于我的恐惧之中 —— 因为在我的内心世界景观中还有我表达和行动的天地。
‌帕克·帕尔默
回忆的温暖烘得干现在的透湿衣裳，所以我想你不会着凉的。
沈从文
焦急的情绪正如一个人害怕责骂与惩戒的时候，心发冷发热，或者揪紧或者膨胀，看各人的气质而定。这种情绪也很自然，连家畜也感觉到：他们自己不小心而受了伤可以不哼一声，犯了过失挨了打，一点儿痛苦就会使它们号叫。
巴尔扎克
许多思想移值到他人脑中之后，会比在其原来生长的地方长得更为茁壮。
霍姆斯
19、学生思考什么就会记住什么，因为，记忆是思考的残留物。
丹尼尔·T.威林厄姆
活在幻想里是一个远远较为轻松的选项，唯有这样，才能让一切痛苦有意义。
瓦尔·赫拉利
真正的知识要从书本走向现实。真正的法律并不仅仅是抽象的逻辑，而是每一个鲜活的故事。公平和正义不仅要在书上得到体现，更重要的是要在每个个案中得到回响。
罗翔
理想的班级应该是一个不可分割的整体，每个学生都觉得自己是这个整体不可或缺的组成部分。有的学生看到别人遥遥领先于自己就会很不高兴，他们要么竭尽全力地奋起直追，要么心灰意冷，仅凭主观感受来看待事物。这就是教师的建议和指导具有重要意义的原因所在。教师一句恰当的话语可能会让一个醉心于竞争的学生走上与他人密切合作的道路。
阿德勒
真理是相对的，只要掌握权力的人同意它的定义。
乔治·奥威尔
青春的火焰虽炽热而短暂，但它留下的灰烬并非毫无意义，因为这些灰烬孕育了我们对生命更深的理解。
岛崎藤村
一本书是与死者的对话。
"A book is a conversation with the dead."
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
一颗好的心是永远不会骄傲的。
安徒生
 如果一个人活在地狱或者仇恨里面，那他的生命中也就没有了欢悦，并不是因为放不下仇恨，而是仇恨已经夺走了他的一切。
艾米莉·勃朗特
一个人只有今生今世是不够的，他还应当有诗意的世界。
王小波
刻意练习的要义之一就是带着清晰的目标去学习。
周岭
Life is a song, love is the music.
生活是一首歌，爱是它的旋律。
玛丽亚·凯莉
思想产生行为，行为必有效果，要研究思想的正确与否，与其从思想本身来辩论，倒不如看它行为的效果如何。
富兰克林