Common sense is the collection of prejudices acquired by age eighteen.
常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
未成年人的一大特质就是找寻各种各样的方法在自己的年龄组群与“愚昧无知”的大人或他们不屑一顾的大人之间划一道明显的界限，达到这一目的最简单易行的工具就是语言。孩子们总是能编造出自己的语言体系，从食物到服饰，再到示爱方式，生活中各个领域的事物都有他们自己的“行话”表达方式。大众媒体的介入起到了推波助澜的作用，无论是歌词、电视节目、电影还是网络都使这一趋势愈演愈烈。
乔纳森·弗兰岑
许多历史的教训，都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧，某种是毒物不能吃，我们好象全惯了，很平常了。不过，还一定是以前有多少人吃死了，才知的。所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。
鲁迅
患者是我们一切工作的核心。他们的需求驱动着我们的目标并激励我们前进。
Patients are at the heart of everything we do. Their needs drive our purpose and inspire our progress.
保罗·哈德森
不管是哪种死法，过程都转瞬即逝。花这么长的时间，去担忧瞬间就能了结的事，你难道不觉得脸红吗？
塞涅卡
否定自我，创造市场。即赶在别人之前否定自己。
张瑞敏
企业最大的浪费是决策的浪费。
李想
做出承诺时要格外吝啬，因为履行承诺时，必须慷慨。 
凯文·凯利
心中论我走自民来成为什么水地我可成的人，全看和是为了你。
安德烈·纪德
剑是用来杀死仇恨你的人，而不是欣赏你的人。
黄易
我们需要确保互联网保持开放，让所有人都能访问。
We need to ensure that the Internet remains open and accessible to all.
文顿·瑟夫
有效管教的4个标准：1.是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（心灵纽带）3.是否长期有效？（惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献、愿意合作）。
简·尼尔森
吹过我村庄的风吹过你的城市流过我村庄的河流流过你的城市但是多么幸运，折断过我的哀伤没有折断过你。
余秀华
配额只是一个数字，除非我们坚定地执行它。
A quota is just a number unless it’s enforced with conviction.
玛丽亚·罗德里格斯
经济的繁荣需要稳定的政治环境和法律保障。
亚当·斯密
男子之力，必胜于妇人，若对悍妻，其手脚自缚。
徐学谟
我喜欢唱歌，我喜欢跳舞。我喜欢表演。这就是我。
I love to sing, and I love to dance. I love to perform. That's who I am.
珍妮·杰克逊
人性本贪，就算已得到了利益，只要有机会攫取更多的利益，一样会铤而走险。
马伯庸
我深深地想念你，无法理解，毫无意义，可怕地想念你。
弗兰兹·卡夫卡
水产养殖的未来在于技术和负责任的实践。这不仅仅是增长，而是平衡。
The future of aquaculture lies in technology and responsible practices. It's not just about growth, but about balance.
迈克尔·约翰逊