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人是通过选择来定义自己的。
让-保尔·萨特
投资和投机是很不同的游戏,但看起来又非常像。以我个人的观点,其实什么人都可以做投资,只要你明白自己买的是什么,价值在哪里。
段永平
(不同人的)二十八岁,肯定有一些共通的焦虑,肯定有一些共通的迷茫,而且肯定有一些年轻时的年轻气盛、不可一世,然后被命运所修理,让你不断地学会平和。说白了,不是你愿意学会平和,是生活教导你要不断地学会平和。
罗翔
凡人之性莫不欲善其德,然而不能为善德者,利败之也,故君子羞言利名。
刘向
我不是圣人,但我也不是罪人。
I'm not a saint, but I'm not a sinner either.
麦当娜
一个自由人是不应该被迫地进行任何学习的。
柏拉图
诗人,这是指导人们对于生活抱着高贵的观念,抱着高贵的感觉方式的领袖。
车尔尼雪夫斯基
人生常常是一次错过便永远错过。
冯骥才
每一颗水果都讲述着从种子到餐桌的辛勤、耐心和奉献的故事。
Every fruit tells a story of hard work, patience, and dedication from seed to table.
刘芳
人最大的愚蠢,就是用自己的健康去换取身外之物。
叔本华
想要幸福,就应该相信幸福是可能的。我活一天,就应当生活,而且活得幸福。
托尔斯泰
只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论。但是,深入了解哲学,会把人带回宗教。
培根
在网络空间,我们很容易把他人符号化,而忘记了对方也是一个和我们一样有血有肉的人。我的同事写过一篇文章,文章有这样一段话,值得引用:哲学上呢,有本质先于存在还是存在先于本质的争论。什么是老师?不同的哲学立场可能得出不同的结论啊:如果本质先于存在,那么还是有一个理想的老师模板,不断地去学习与追逐这样一个模板就是成为好老师的过程;但如果存在先于本质,那么也就无所谓的理想化的老师榜样,自由的人可以自由地突破一切既定刻板的老师模板,“万世师表”既不可能也不现实,它只是虚伪的自我安慰,那么按照这种观点,老师就没有定义,无论如何,做老师都只是个体的自由选择,无所谓对也无所谓错。当然你要勇敢地承担责任。
罗翔
人有知学,则有力矣。
王充
只要我还活着,只要还能见到普照大地的阳光,深旷的海船旁就没有人敢对你撒野。
荷马
成功者是按规律办事的人。
宋志平
主此盛德兮,牵于俗而芜秽。
屈原
一个志在有大成就的人,必须知道限制自己。
黑格尔
一切聪明人都是自私的。
爱默生
想要在股市从事波段操作是神做的事,不是人做的事。
巴菲特
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