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采取的行动也许不会立即有结果,但结果出现前,请接纳当前的事实。
埃克哈特·托利
每一分都很重要,每一场比赛都很重要,每一项赛事都很重要。
Every point is important, every game is important, every tournament is important.
拉斐尔·纳达尔
恐惧死亡?不如恐惧从未真正活过。
赫尔曼·梅尔维尔
重视思考,不管你经历过什么,如果不去深入思考,那就是囫囵吞枣。如此一来,你根本无法从体验中学到任何东西,也根本无法掌握任何东西。
尼采
The future of automation lies in the ability to create machines that can think for themselves.
自动化的未来在于创造能够独立思考的机器。
乔治·德沃尔
有些门关上了,最好就让它们关着。
石黑一雄
每个房子都有死角,每个人都有隐秘初。
贾平凹
人生无法从认识上获取任何东西,但却借助邈远的瞬间感觉的喜悦,宛若夜间旷野上一星明亮的篝火,击退万斛黑暗。至少在燃烧期间,照亮生命的暗角。
三岛由纪夫
在学习中养成深度思考和辩证分析的好习惯,否则你的学习永远都只能是一种“表面的浏览”和“机械的记忆”。
理查德·费曼
我在散步中感谢,襟眼是有用的,因为是空的,因为可以簪一朵小花。
卞之琳
金钱它可以很有用,可是它也很没用,你看它买不到的东西有多少?它买不到快乐,时间,健康,生,死,经验,这是人间最重要的,它统统买不到。
三毛
Liminality is a state of transition between two phases, where the individual is no longer in the previous state but has not yet entered the next.
阈限性是两个阶段之间的过渡状态,个体不再处于前一个状态,但尚未进入下一个状态。
维克多·特纳
上交不谄,下交不骄。
杨雄
如今的某些知足的市民和勤奋的官员,倘若没有学校这种努力,不知其中会有多少人变成放任不羁、鲁莽从事的改革家或者想入非非、一事无成的梦想家呢!这些人身上野蛮的、不守规矩的、毫无文化的东西必须预先摧毁,危险火苗必须先行扑灭。自然界所创造的人是些猜不透、看不清、危险的东西,他是一股从未知的山上倾泻下来的洪流,是一片没有道路和秩序的原始森林。正像原始森林必须加以砍伐、整理和强加限制一样,学校必须摧毁、征服和强力限制这种自然人。它的任务是按照官方批准的原则把他们教育成社会有用的一分子,唤起他身上的某些品质,这些品质的充分培养,是靠营房中的严格训练来达到登峰造极的地步。
赫尔曼·黑塞
人中有兽心,几人能真识。
孟郊
爱情就象灯光,同时照两个人,光辉并不会减弱。
雪莱
如果我们的售货员对最后这位顾客微笑,我们的护城河就变宽了,如果她对最后这位顾客咆哮,我们的护城河就变窄了。这是我们看不见的但它确实每天都在发生,这是我们能否让护城河更宽的关键,要重视产品的整个生产和销售环节,保证人们一想到喜诗糖果,就有喜诗糖果与快乐同在的感觉,这是这个生意的精髓。
巴菲特
溪中多石,流水的潺潺声,给人以甜美圆润的感觉。
川端康成
能力跟学历没有关系,不要小看任何人!我没有上过一天军校,但我拿下了整个欧洲。
阿道夫·希特勒
教育家之施教育,亦曰顺其自然之性而已。欲顺其自然之性,必先知受教育者之心理、能力及缺点。善者发达之,缺者弥补之。若此方能使之感化。不然,直一机械教师而已,何足贵哉!
张伯苓
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