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学会一鱼多吃,让一次思考产生多种内容。
陈欢
教育是一件令人钦佩的事情,但最好时时记住,没有什么值得知道的东西是可以教的。
奥斯卡·王尔德
孔子有句名言:每个人都有两次生命,第二次生命始于他意识到自己只有一次生命的时候。
纳瓦尔·拉维康特
教育应该让儿童从经验中学习,从做中学。
杜威
没有风暴,船帆不过是一块破布。
雨果
唯一能让你自由的是你自己的思想。
The only thing that can make you free is your own mind.
Rain
过去听别人谈起“痛心”我老笑她们虚情假意,我觉得人的心怎会感觉痛,这但是说说好听罢了,有谁知道我今天才确实尝着这一阵阵心里剧痛一样味道了。
陆小曼
操控是减少对方的选择,疗愈总是增加来访者的选择,增加来访者的力量。
李中莹
疗养院的诞生是为了解决一个问题:如何让不再能照顾自己的人有地方可去——但代价往往是自主性。
阿图·葛文德
懂得而照直说出来的,便成为改革者;懂得而不说,反要利用以欺瞒别人的,便成为“孤桐先生”及其“之流”。他的保护文言,内骨子也不过是这样。
鲁迅
The whisper of leaves carries more wisdom than boardroom debates.
树叶的低语比董事会的辩论更有智慧。
田中健一
逻辑的真理性不在于其形式,而在于其与现实的对应关系。
张建军
多样化是投资中唯一的免费午餐。
Diversification is the only free lunch in investing.
比尔·格罗斯
个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西,而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中,在它的继续生长中看得出来;这好比是一个历程,而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪,为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心,以致她们没有觉察到真正的个性,而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么,或者他有意识地喜爱什么就看得出的;它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。
杜威
国有制良田之饶而民不够于肉食者,器材不备也。有山海之货而民不够于财者,商工不备也。
桓宽
再回头做三毛需要时间来平衡心理上的距离,时间不到,倔强的扳回自己是不聪明的事情,折断了一条方才形成的柳枝亦是可惜。将一切交给时间,不要焦急吧!
三毛
只要是分内该有的东西还没拿到,就会引起一种急不可耐的情绪。
王小波
不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
杏林子
钱给了我世上最珍贵的东西——独立自主。
毛姆
圣人之道,坦如大路,学者病不得其门耳。
【译文】圣人的道理,平坦得就像大路一样,学者苦于不能得其人门的要领。
朱熹
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