我们应该把每一天都当作生命中的最后一天来对待，这样我们才能珍惜每一个机会，充分发挥自己的潜力。
李小龙名人名言哲理格言警句语录 李小龙
走着走着，就散了，回忆都淡了。
陆小曼
看似荒山，却是渊薮；看似全无，却是大有。
余秋雨
人以善感，天以福应。
印光法师
有些女子的见识就寓于容貌之中，她们所有智慧在眸子里闪动。
艾扬格
人生最大的悲哀，是自己对前途没有希望；人生最坏的习惯，是自己对工作没有计划。
星云大师
把本性用叉叉走，它还是照样回来。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕
不要太在意别人怎么说，人不是活给别人看的，适当的建议要汲取，事事都听话那是小孩子。
加西亚·马尔克斯
不要为自己或他人的错误感到难过。爱他们！记住这一点：他们是被期待的；第二：他们是学习过程中第一个也是最重要的部分；第三：对他们感到不好会阻止你变得更好。
瑞·达利欧
我发现自己越来越无话可说，直到最终沉默下来，开始倾听。在沉默中，我发现了上帝的声音。
克尔凯郭尔
喜欢你的女孩越多，你被设计的机会就越多。还好大多时候是无害的。
金庸
物权法的核心在于平衡物的归属与利用之间的关系。
崔建远
每一件艺术品都是一场对话——在艺术家、观众和世界之间。
Every artwork is a conversation—between the artist, the viewer, and the world.
马克·渥林格
殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，恶莫深于袭下之能，辱莫重于忘己之耻，四者备而祸全。
王阳明
精神健旺和精神萎靡的说法并不妥当，其实，这只是身体器官好或坏的状况。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
离榭修幕，侍君之闲些。悲帷翠帐，饰高堂些。
屈原
人们爱孩子并非因为他们是自己的孩子，而是因为养育中产生的情意。
加西亚·马尔克斯
胖子托尼使用的模型很简单。他识别脆弱性，在脆弱事物的崩溃上下注。
塔勒布
一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。
沈从文