我们应该把每一天都当作生命中的最后一天来对待，这样我们才能珍惜每一个机会，充分发挥自己的潜力。
李小龙名人名言哲理格言警句语录 李小龙
节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
鲁迅
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，能够为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。
老子
痛苦的经历一旦有人分担，痛苦就少了一半。
大仲马
Sometimes the smallest things take up the most room in your heart.
有时候，最小的事物占据了心中最大的空间。
伊莎贝尔·莫雷尔
世界历史只不过是伟人的传记。
托马斯·卡莱尔
我成功因为我志在成功。
拿破仑
写作是一种生活方式，一种存在于世界的方式。
Writing is a way of life, a way of being in the world.
布里吉特·吉罗
我们最后变成什么样，并不取决于我们选择了那条道路，而是取决于我们的内心。
亨利·福特
It is a mistake to hire huge numbers of people to get a complicated job done.Numbers will never compensate for talent in getting the right answer (two people who don't know something are no better than one)， will tend to slow down progress， and will make the task incredibly expensive.
雇佣许多人去做一件复杂的事，往往是错误的。数量永远不如质量 (三个臭皮匠不一定比一个诸葛亮强)，人多降低效率，增加成本。
埃隆·马斯克
情感是心理过程的主观方面。
Feelings are the subjective aspect of mental processes.
威廉·冯特
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
徐枕亚
O poeta é um fingidor. Finge tão completamente que chega a fingir que é dor a dor que deveras sente.
诗人是个伪装者。他伪装得如此彻底，以至于假装成他真正感受到的痛苦。
费尔南多·佩索阿
孤独天才的故事里——更准确地说，应该是神话里——没有给默默无闻的合作者们留出位置，可是正是在他们的帮助之下，天才的成就才成为可能。
奥赞·瓦罗尔
学校中的教育，主要通过课堂、班级和学校文化活动来完成。这是学校教育的三驾马车。
李政涛
即使不学习书本上的知识，孩子保有的记忆力也不会因此而一直闲置无用。他的所见所闻都会给他留下一定的印象，而且他会记住这一切。他把人们的言谈举止都记录在他自己的大脑里，而他周围的一切就是一本书。他会不加思考地继续不断地拿那些事情丰富他的记忆，同时等着这些能够促进他的判断力。要培养他形成这个基本的能力，真正的艺术在于：对他周围的那些对象加以选择；谨慎地不断展示他能够明白的东西；掩盖他应该忽略的那些东西和事情。我们应当通过这个方法设法帮他形成丰富的知识，以利于他整个青少年时期的教育，并益于他任何时候的为人处世。诚然，这个方法既产生不了什么神童，也不会让孩子的家庭教师和监护人名声远播，但是它能培养出有判断力、有理解力、稳健和身心都健康的人。这样的人虽然在小时候不会让自己为人所称羡，但是他们长大成人后会让自己受人尊敬。
卢梭
循法之功，不足以变世；法古之学，不足以制今。
刘向
人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。活着，不仅是人对苦难的承受能力，还有对世界乐观的态度。
余华
被两只脚踩着的刘十三心想，怪不得人们说青春是轰轰烈烈的。
张嘉佳
桥是那么伟大，但也能娇小妩媚。秦少游为“秋千外绿水桥平；东风里，朱门映柳”的绚丽景色所动，李肩吾爱看“直下小桥流水，门前一树桃花”，欧阳修更痛快，他偏喜欢“独立小桥风满袖”，多么潇洒！
梁思成