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不喜欢自己的人,表现的症状之一便是自我挑剔。
卡耐基
现代心理学代表人物关于学习理论可概括为二点:一是思维发展与语言系统的发育有密切关系,二是学习新知识依赖已有的智力背景。“阅读”是一种以语言符号为媒介,包含有丰富的、超越现实生活内容的活动,会让阅读者的“语言系统”发育得更好,同时可以让他的“智力背景”更为丰富,从而使得他们的思维能力及学习新知识的能力更强。
尹建莉
你必须愿意失败,愿意犯错,并不断尝试。
You have to be willing to fail, to be wrong, to keep trying.
福里斯特·惠特克
对真实的任何再现都是一种经思维创造了的真实。人不可能研究现实生活中真实发生过的一切事,必定要有选择,要有描述和象,而任何选择、描述或抽象同时也就是对研究对象的“物自体”构建,也即“扭曲”。
苏力
我求索我得不到的,我得到了我不求索的。
罗曼·罗兰
如果你感到保持人性是值得的,即使这不能有任何结果,你也已经打败了他们。
乔治·奥威尔
终有一天人们富裕了,人反而没有生命力,觉得活得太累,这时的人便会去寻找生命的意义,会再回来看我的小说了。
残雪
任何一个开始学习数字的儿童,早已有关于数字的经验。让他的数学教学与他早已参与的日常社会活动结合起来,这样就其本身而言,教学社会化的问题便解决了。
杜威
在争端中,如果要缓和紧张气氛,你只需要模仿对方的肢体语言。
凯文·凯利
人生有两个悲剧,一个是万念俱灰,另一个是踌躇满志。
萧伯纳
踔厉风发,率常屈其座人。
韩愈
在这个世界既没有幸福也没有不幸,只是一种处境和另一种处境的比较,仅此而已,惟有经历过最大厄运磨难的人,才能感受到最大的乐趣。必须想到死的痛苦,才能懂得生的快乐。
大仲马
枪杆子里面出政权!
毛泽东
妇女一生都在忍受这些侮辱——以嘘声、摸索、攻击、压迫的形式。这些东西伤害了我们。他们削弱了我们的力量。有些切口很小,几乎看不见。其他的巨大而张开,留下永远无法愈合的伤疤。无论哪种方式,它们都会积累。我们到处都带着它们,上下学和工作,在家里抚养孩子,在我们的礼拜场所,任何时候我们试图进步。
米歇尔·奥巴马
运动就像吃饭一样,是生活的一部分。
钟南山
时髦仅仅只会引起流行病。
萧伯纳
在电影院看的时候,浩介之所以觉得演出很糟糕,大概是源于自己的心境。当时他已经不相信真情了。
东野圭吾
死,怎么可以把一个人那么多那么多不容轻蔑的痛苦、愿望、期盼,也许还有幸福,就那么迅速、简单、轻而易举地统统化为零了呢?
史铁生
世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。
拿破仑
每一次反思,都是向内的探索,挖掘更深的自我宝藏。
周岭
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