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使人变渺小的感情可耻,使人变孩子的感情可贵。
雨果
基于我的教育探索,基于我对教育的理想与信念,如下一些词应该是作为理解“教育”的关键词:学习领域、学生的发展、生命教育、公民教育、经验课程、有效教学、课堂互动、知识建构、教师成长、学校文化。
肖川
又例如报业,除了一些超级大城市,美国每个城市都只剩下一家日报。当这家日报拥有很大的发行量,也就意味着有很大量的广告。一旦两者结合起来,哪个读者还愿意看那些薄薄的,信息量少的报纸?所以,这就是阶梯式的“赢者通吃”,也是规模效应的一种。
查理·芒格
要养成现在就去做的习惯,最重要的是,要有积极主动的精神。
约翰·洛克菲勒
杯中的水是光辉的;海中的水却是黑色的。小理可以用文字来说清楚,大理却只有沉末。
泰戈尔
吾所望于儿孙者,耕田识字,无忝门风,不欲其俊达多能,亦不望其能文章取科第。小时听惯好话,看惯好榜样,长大或尚留得几分寒素书生气象。
左宗棠
思想进步是生活及事业进步之基。使思想进步的唯一方法,是研究学术。
毛泽东
你熟悉翻动书页时所发出的声音吗?如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆,这说明你还不是真正的读书人。
威斯坦·休·奥登
人生就像一场赌博,你永远不知道下一张牌是什么,但你可以选择如何去打这副牌。
唐家三少
一个个体在想要作为社会性的存在生存下去的时候,就会遇到不得不面对的人际关系,这就是人生课题。
岸见一郎
老年的巨大优势在于你可以随心所欲地粗鲁。
The great advantage of old age is that you can be as rude as you like.
戴安娜·阿西尔
父母子女之间心灵上的隔离,是爱的方式不很有技巧而造成的。
三毛
他们不禁止你提问,但答案永远在下一间办公室。
弗兰兹·卡夫卡
我们必须记住,在自然界中既没有奖励也没有惩罚——只有后果。
We must remember that in nature there are neither rewards nor punishments—there are consequences.
卢瑟·伯班克
我既是一名在行业摸索了 20 年的‘老兵’,也是接过企业经营接力棒的‘新将’。
宗馥莉
我所能做的就是首先让其接受“现在的自己”,不管结果如何,首先让其树立起向前迈进的勇气。阿德勒心理学把这叫作“鼓励”。
岸见一郎
21世纪是一个复杂而不可预知的世纪,我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。
宫崎骏
什么是梨型的身材?恩?你们看我干什么?我老罗是标准的桶型身材!
罗永浩
国之大务,莫先于戒备。
诸葛亮
善有善报,恶有恶报。
周希陶
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