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中产阶级过着舒适的生活,但其中再也没有什么比得上狩猎采集者猎到长毛象那种兴奋和纯粹的快乐。
瓦尔·赫拉利
唐虞三代,若何之郅治;秦皇汉武,若何之雄杰;汉唐来之文学,若何之隆盛;康乾间之武功。若何之煊赫!
梁启超
Every problem in mathematics has a solution; you just have to find the right path.
数学中的每个问题都有解决方案;你只需要找到正确的路径。
理查德·泰勒
输了不可怕,可怕的是不敢再打回来。
清清
非新无以为进,非旧无以为守;且守且进,此其国所以骏发而又治安也。
严复
没有生态的云只是孤岛,没有云的生态难以壮大。
任宇昕
人只要不失去方向,就不会失去自己,、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
雷锋
康德早已指出过,学习地理是教儿童学习的一种最适宜的作业,因为地理的联想首先是建立在地点的联系上的。
乌申斯基
聪明人从不说自己受了打击,也不说任何个人或家族的不幸。
叔本华
把我当作你的杯吧!让我为了你和为了你的人盛满水吧!
泰戈尔
当一件事有趣时,探寻其中隐藏的真相。
When a thing is funny, search it for a hidden truth.
萧伯纳
爱情的根本愿望是:在陌生的人山人海中寻找一种自由的盟约。
史铁生
不知常,妄作凶。
曾仕强
李小龙不相信人有极限,我也不相信。不去试,怎么知道哪是极限?
谢霆锋
教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。
陶行知
文明世界大部分建立在一系列训练活动的基础上。这是文化的目的。按达尔文主义的观点,人类的形成似乎是猴子的原罪,而一个生物是不可能完全摆脱构成他的生存基础的东西的。
弗兰兹·卡夫卡
十岁受诱于饼干,二十岁受诱于情人,三十岁受诱于快乐,四十岁受诱于野心,五十岁受诱于贪婪。人,到底何年何月才会只追求睿智?
卢梭
小孩的天性不只是想知道什么可以做、什么不能做,还想弄明白他(她)的生活环境的规则。要想弄明白一件事,你就要了解这件事是怎么形成的。当家长和老师只是简单、粗暴地告诉小孩去做1、2、3,只要听话就好了,就好像是给小孩的脑袋里安装一个已经设计好的软件一样。当小孩问为什么、为什么、为什么的时候,他们是在尝试解析这个软件,看看它是怎么构成的——想弄清楚底层的第一性原理是什么,这样他们才能决定到底应不应该把这些大人看起来十分坚定的事情当回事儿。
李善友
Everything happens for a reason.
一切皆有原因。
贾斯汀·汀布莱克
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
诸葛亮
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