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上课结束了,不代表学习结束了,只有当你达成目标,才算结束。如果没有达成目标,对不起,请延长时间,并经受更苛刻的练习。在目标的指引下,无论学习者,还是指导者,都必须通过调整自身来适应目标。
魏智渊
重养自己,是学会与过去的伤痛和解,与未来的自己相拥。
梁爽
打不断的亲,骂不断的邻。
吴承恩
物质的富足不是不断地喜新厌旧,而是一样东西可以承载你多少生活。
金星
好货不愁没有市场。
普劳图斯
不要在背后批评别人,尤其不能说老板无能无知。
比尔·盖茨
你的工作将占据你生活的大部分时间,唯一能真正满足的方法是做你认为伟大的工作。
Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work.
丹尼斯·奥根
天下没有退休的战士,只有战殁的将军。
李敖
贫穷可以剥夺很多东西,但无法剥夺一个人对美好生活的向往。
贝蒂·史密斯
我的思想虽没为我赚进一分钱,却替我节省了不少开支。
叔本华
学习随时都在不经意的发生,在闲聊时,在超市里,在大街上,在玩枪战电子游戏时,在炒股时,都有它的身影。而教育就像为学习编舞,努力帮助学习者以更高的时效性、专注度和效率学习。这才是全局学习参于的地方。
戴维·珀金斯
无所不包者,即存在本身,是我们称之为“统摄者”的东西。
卡尔·雅斯贝尔斯
纵欲并非源于快乐,而是源于苦闷。
尼采
我始终有一个十分固执的想法,我觉得一个人成长的经历会决定其一生的方向。世界最基本的图像就是这时候来到一个人的内心深处,如同复印机似的,一幅又一幅地复印在一个人的成长里。在其长大成人以后,不管是成功还是失败,不管是伟大还是平庸,其所作所为都只是对这个最基本图像的局部修改,图像的整体是不会被更改的。当然,有些人修改得多一些,有些人修改得少一些。
余华
经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。
于丹
义理、考据、辞章,三者不可偏废也。
义理(思想内容)、考据(文献考证)、辞章(文辞表达)三者缺一不可。
方苞
I don’t like to be weak. I like to be strong.
我不喜欢软弱,我喜欢坚强。
碧昂丝
若深情不能对等,愿爱得更多的人是我。
威斯坦·休·奥登
自由就是无所求,无所待,无所依。
安·兰德
私人垄断很少是完全的垄断,更难长时期地存在下去,或者私人垄断通常不能忽视潜在的竞争。而国家的垄断则是一个受到国家保护的垄断——保护它不致受到潜在的竞争和有效批评。这在许多场合下就意味着,一个暂时性的垄断获得了一种总是保障其地位的权力,也就是一种差不多一定要被利用的权力。
哈耶克
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