班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”（basic strategies）是对学生个体和班级整体发展起着定向、原则作用的班级教育方法。它是对班级管理教育思路的具体展开，相比班级管理方法系统的后两个层次的方法（措施、技法），这些策略超越具体的事务处理，具有更广泛的适用性。
李伟名人名言哲理格言警句语录 李伟
美，是道德上的善的象征。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德
我写作是为了理解自己的存在。
I write to make sense of my own existence.
安妮·埃尔诺名人名言哲理格言警句语录 安妮·埃尔诺
The hand remembers what the mind forgets.
手会记住头脑忘记的东西。
斯维勒·费恩名人名言哲理格言警句语录 斯维勒·费恩
忙，也是一种修行。太闲，会让人产生妄想。人忙心不忙，我们心要安详。
星云大师名人名言哲理格言警句语录 星云大师
你的问题在于书读的太少，而想的太多。
杨绛名人名言哲理格言警句语录 杨绛
教育乃人人都应该享有的权利，而非少数人的特权。教育应培育对人类尊严的价值观，带领人类朝正确的方向发展。教育应当是真正的学习过程，並非纯粹一部生產機器，制造温驯服从，不懂思考为何公义与自由不是与生俱来的人民。
昂山素季名人名言哲理格言警句语录 昂山素季
我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的。
邓小平名人名言哲理格言警句语录 邓小平
伟大的科幻小说家（中国还没有）不是这个世界上的人，他本身就是一个世界。
刘慈欣名人名言哲理格言警句语录 刘慈欣
The only possible way to live is to accept each minute as an unrepeatable miracle.
唯一可能的生存方式是将每一分钟都视为不可重复的奇迹。
萨拉马戈名人名言哲理格言警句语录 萨拉马戈
能力就像瓜子仁，只有咬牙才能嗑出来。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
我要牢牢捧住老天爷赏我的这碗饭，多吃几口。
杨超越名人名言哲理格言警句语录 杨超越
一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。
竺可桢名人名言哲理格言警句语录 竺可桢
死了的人已死去，活着的人继续好好的活着。
约翰·洛克菲勒名人名言哲理格言警句语录 约翰·洛克菲勒
只要考虑如何做，不用想如何做不到，那没有意义。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓
贪玩是贪玩，人品是人品，不能混淆。
简川訸名人名言哲理格言警句语录 简川訸
人性中最可悲的事情之一是，我们所有人都在拖延生活，梦想着天空中美妙的玫瑰园，而不去欣赏今天窗外盛开的玫瑰花。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
富兰克林说：有三个朋友是忠实可靠的──老妻，老狗与现款。妙的是这三个朋友都不是朋友。倒是亚里士多德的一句话最干脆：我的朋友啊！世界上根本没有朋友。这些话近于愤世嫉俗，事实上世界里还是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。一旦真铸成了友谊，便会金石同坚，永不退转。
梁实秋名人名言哲理格言警句语录 梁实秋
I don’t know that women are always rewarded for being charming. I think they are usually punished for it.
我不知道女人总能因美貌而得到好处，倒觉得美貌通常会令她们受罪。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
The fact that a certain proposition can be deduced from a certain set of axioms by means of a certain system of rules does not in itself make it true.
某个命题可以从某一组公理通过某一规则系统推导出来，这一事实本身并不使其为真。
阿隆佐·邱奇名人名言哲理格言警句语录 阿隆佐·邱奇