每日文摘
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存在只有在被思维所认知时才有意义。
乔治·贝克莱
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意义
存在
思维
💬 推荐名言
18句推荐
至于雅科夫，眼睛炭火般发光，全身树叶般的颤抖，异样地笑。
屠格涅夫
19世纪俄国批判现实主义作家
山为何吸引我们，这是一场关于山的思想探险。
麦克法伦
浓密漆黑的长发，直垂到腰际。海藻般的柔软和松散。
安妮宝贝
中国当代作家
我不是说唱歌手，我是个玩说唱的诗人。
李尔·韦恩
南部嘻哈的代表人物
恐怖与文明是分不开的。
霍克海默
法兰克福学派的创始人
I would like to paint the way a bird sings.
托马斯·格林
超现实主义创新者
情愿自将官诰纳，不求富贵不求荣。
施耐庵
《水浒传》的作者
栖守道德者，寂寞一时；依阿权变者，凄凉万古。
陈继儒
中国明代著名画家、书法家、文学家
土地不属于我们，我们属于土地。
布伦特·布克
史密斯菲尔德食品总裁，猪肉产业领导者
人生忽如寄，莫负茶、汤、好天气。
汪曾祺
中国当代文学家
平生只会量人短，何不回头把自量。
谚语
广泛流传于民间的简洁而富有教育意义的语句
请不要为了那页已消逝的时光而惆怅，如果这就是成长，那么就让我们安之若素。
林海音
《城南旧事》作者
I believe each adult heart in, the innocent child that conceal wears to love to make game child, just elapse as days, cheated the dust of the ways of the world.
安托万·德·圣-埃克苏佩里
《小王子》作者
决事如流，应物如响。
张九龄
唐朝开元年间名相
如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学，那么，我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理：反对从上面的灌输，主张表现个性和培养个性；反对外部纪律，主张自由活动；反对向教科书和教师学习，主张从经验中学习；反对通过训练获得孤立的技能和技术，主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段；反对或多或少地为遥远的未来作准备，主张尽量用现实生活中的各种机会；反对固定的目的和教材，主张熟悉变化着的世界。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
不论是多么贤明的人，毕竟只是一个人的智慧；不论是多么热心的人，也仅能奉献一个人的力量。
松下幸之助
被人称为“经营之神”
时间会带走许多东西，但它无法夺走我们曾在永无岛上度过的时光，因为那些记忆永远属于我们。
J·M·巴里
英国小说家、剧作家
你懦弱，这是你的天性。这并非什么坏事，因为你从不强装勇敢，这是你的优点。只要三思而后行，懦弱并没有错。
卡勒德·胡赛尼
《追风筝的人》作者
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
