让睁眼看着玫瑰花的人也看看它的刺。
Let him only see the thorns who has eyes to see the rose.
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
不管你想怎样影响学生未来的精神世界，必须现在就去展示它。
怀特海
活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。
海子
景与心会，落花下披襟兀坐，白云无语漫要留。
洪应明
教育发展的目标是学生的发展，但关键是教师的发展。既要重视全面发展，也要重视个性发展，在教育教学管理和日常的教育教学行为过程中要关注每个人发展的起点(最近发展区)和发展能力取向(多元智能)是不同的，真正做到对学生因材施教，让学生学有所长，让教师专业发展，教有风格。要改进评价体系，着重体现发展性。
汪昌兵
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。
罗素
只有能想象出美好明天的人，才更有可能实现它。
凯文·凯利
一个女子在诗人的诗中永远不会老去，但诗人他自己却老去了。但我也安慰自己说，我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人，我应该为自己感到庆幸。
沈从文
真正的进步用收成和栖息地共同衡量成功。
True progress measures success by both harvests and habitats.
大卫·克拉克
给岁月以文明，而不是给文明以岁月。前进！前进！不择手段地前进！失去人性，失去很多；失去兽性，失去一切。给岁月以文明，给时光以生命。
刘慈欣
我是馊掉的柳丁汁和浓汤，我是爬满虫卵的玫瑰和百合，我是灯火流离的都市里明明存在却没人看得到也没人需要的北极星。
林奕含
《建筑与流动》Fluidity in design reflects the fluidity of life itself.
伊东丰雄
人生有些关口非狠狠地斗一下不可，不能为了混口饭吃而蹉跎了幸福。
巴尔扎克
眼前总是别时情，心中哪得分明语？长相忆，长相思，数尽恹恹雨，落花凄迷如梦，愁无限，消瘦尽，有谁知？越书越瘦的华年，越酿越深的痴情，，思君的一杯苦酒，能否使我醉去，何时了了…
桐华
企业应该对管理者的判断力支付报酬，而不是对无过错支付报酬。
彼得·德鲁克
优等的心，不必华丽，但必须坚固。
毕淑敏
我们绝不是父母的翻版，虽然父母对我们影响极大，但每个人自身的独特性确保了我们不是父亲或母亲的复制品，而是独立的个体。
罗伯特·戴博德
"The power of a story is that it can change how we see ourselves and others."
故事的力量在于它可以改变我们看待自己和他人方式。
苏珊·帕特隆
理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
托尔斯泰
听大多数人的话，参考少数人的意见，最终自己做决定。
冯唐