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我们讲述的故事塑造了我们生活的世界。
"The stories we tell shape the world we live in."
苏珊·帕特隆
事物、身体、物质,除了元素的组合之外,什么都不是——色彩、声音等等——除了它们所谓的属性之外,什么都不是。
恩斯特·马赫
修己,以清心为要。涉世,以慎言为先。
弘一法师
可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自我原先享受到的东西。
丹尼尔·笛福
那些无法适应变化的人们终将被变化所抛弃,而认识接受变化并相应行动起来的人们将受益匪浅。
吉姆·罗杰斯
土壤越丰富,耕耘的失败就越不可原谅。
欧文·亚隆
藏于市井的惊喜和美好,认真了才能找到,热热闹闹,挨挨挤挤,素而不寂,暖而不腻,每一天,每一餐,都溢满了世间温暖。
莎伦·布雷姆
野蛮社会,体力可以统御财力和智力;资本社会,财力可以雇用体力和智力;信息社会,智力可以整合财力和体力。
牛根生
知识我也不要,名誉我也不要,我只要一个能安慰我体谅我的“心”。一副白热的心肠!从这一副心肠里生出来的同情!
郁达夫
无知的人并不是没有学问的人,而是不明了自己的人。了解是由自我认识而来,而自我认识,乃是一个人明白他自己的整个心理过程。因此,教育的真正意义是自我了解。
克里希那穆提
Writing is a way of life, a way of understanding the world and of understanding ourselves.
写作是一种生活方式,一种理解世界和理解我们自己的方式。
马里奥·巴尔加斯·略萨
天涯。还忆旧,香尘随马,明月窥车。渐秋风镜里,暗换年华。
王国维
学校是造就人的工场。
夸美纽斯
当我以接纳的心态倾听自己时,我才能成为真实的自己。
卡尔·罗杰斯
生活不是要解决的问题,而是要玩的游戏。
桑迪普·马赫什瓦里
会当凌绝顶,一览众山小。
杜甫
胸中不学,犹如手中无钱也。
王充
阿拉伯历史学家伊本·赫勒敦写到:“王朝就像人那样有着自然的寿命。”
西蒙·蒙蒂菲奥里
昼观诸妻子,夜卜诸梦寐。两者无愧,始可言学。
陈继儒
随便什么老太太,银行里有了存款,也就有了身分。
威廉·梅克比斯·萨克雷
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