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去君之恒干,何为四方些?
屈原
做通俗女人,不做庸俗女人。
苏芩
你提供的服务的质量,加上你提供的服务的数量,加上你提供服务时的心态,等于你一生获得的收入。
拿破仑·希尔
无论是人类还是民族,如果没有崇高的理想,就不能生存。
陀思妥耶夫斯基
他明白了,家的意义不仅仅是四面墙和屋顶。
塞尔玛·拉格洛夫
人是自然界的产物,又是自然界的一部分,人的思维又是以自然界为内容、凭借身体和思维同自然界发生联系,凭着人的本质来认识自然界。
费尔巴哈
友谊既不需要奴隶,也不需要统治者,友谊最喜欢平等。
冈察洛夫
真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。
冰心
文者,所以明道也。
文章是用来阐明道理的。
姚鼐
如果一个人所有的愿望都得到了满足,这并不是好事。
赫拉克利特
只追求有道理会耽误有效果的人生,难以有成功快乐的体验。
冯晓强
I don't think about my legacy. I just try to do good work.
我不考虑我的遗产。我只是努力做好工作。
珍妮·杰克逊
要属于某个学派,就会相信它的偏见和先入为主的意见。
古斯塔夫·勒庞
我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
史铁生
I’m not here to fit in. I’m here to stand out.
我不是来融入的,我是来脱颖而出的。
The Weeknd
年前来一拨人,俩摄像的,一个工作人员,一个主持人。到我们德云社后台,找我,说:我们是CCTV2的,你听听CCTV二,多厉害,一般人二,他哪敢说啊,人家还敢写上呢。
郭德纲
功名富贵若长在,汉水亦应西北流。
李白
繁体字的说(説)由“言”与“兑”组成,让我们在说话时要想想这句话能否兑现,能够兑现的言语才能说出来,所以不要轻易许诺,在许诺前要仔细想想,你能否兑现你的言语。
罗翔
传递成长型思维模式,要通过行为体现——称赞学生的方法(告诉学生,这样的努力过程可以帮助他们学到知识),在学生遭遇挫折时的反应(认为失败是学习的好机会)以及是否重视对知识的深入理解(认为这才是学习的最终目标)。
卡罗尔·德韦克
五个关于阅读习惯的关键环节。第一,人是环境的产物,父母是最好的榜样,书香之家最有利于培养孩子的读书习惯。所谓书香之家,就是家里不仅有很多书,并且父母具有读书习惯。孩子经常看到父母在读书,就会很自然地模仿,怎么可能不喜欢读书呢?第二,孩子都是喜欢听故事的,因为儿童的思维方式以形象思维为主,故事对他们最具魔力。固定读书时间,甚至固定舒适的阅读位置,更会有助于阅读习惯的养成。第三,儿童的阅读兴趣和能力都是有差异的。对于偏爱看电视,可以用原著或相关图书引导,父母与其一起读效果更佳。第四,给孩子自主选择的权利,非常有利于培养孩子养成阅读习惯,最简单也最有效的方法,就是经常带孩子逛书店。第五,进入青春期的孩子好动不好静,他们开始对外面的世界充满好奇,而旅行读无字之书就是富有魅力的选择。
孙云晓
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