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在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们如何知道什么。
毕达哥拉斯
观今宜鉴古,无古不成今。
周希陶
人和人是不平等的,其中最重要的,是人与人有知识的差异。
王小波
不再自怨自艾,勇敢地融入充满阳光的人群当中,是逃离孤独束缚的最好方式。我们需要主动去认识别人,去结识新的朋友。
卡耐基
动员民众不能用爱要用仇恨仇恨是最好的凝聚力。
阿道夫·希特勒
谦者众善之基,傲者众恶之魁。
王阳明
Great leaders are willing to sacrifice their own interests for the good of the team.
伟大的领导者愿意为了团队的利益而牺牲自己的利益。
约翰·法拉西
一个国家的经济发展不能只看GDP的增长,更要看这个增长是否惠及了大多数人。
林毅夫
语言是误解的源泉,误解是解不开的。人生无论何时都无法重新来过,错误的答案一定永远都是错误的。
渡航
少年就像一只陀螺。刚开始转动的时候,很不容易稳住重心,就这么歪著陀身,不晓得要滚向何方去。总之先转了再说。随著转动,陀螺就能逐渐站立起来。
三岛由纪夫
当灵魂的眼睛真的陷入了无知的泥沼时,辩证法能轻轻地把它拉出来,引导它向上。
柏拉图
一个失去差别的世界将是一潭死水,是块没有感觉没有肥力的沙漠。
史铁生
一个用途广泛的发明在一个社会出现后,接着它便往往以两种方式向外传播。一种方式是:其他社会看到或听说了这个发明,觉得可以接受,于是便采用了。另一种方式是:没有这种发明的社会发现与拥有这种发明的社会相比自己处于劣势,如果这种劣势大到一定程度,它们就会被征服并被取而代之。一个简单的例子是火枪在新西兰毛利人部落之间的传播。其中有一个叫恩加普希的部落于1818年左右从欧洲商人那里得到了火枪。在其后的15年中,新西兰被所谓的火枪战争搞得天翻地覆,没有火枪的部落要么也去弄到火枪,要么被已经用火枪武装起来的部落所征服。
贾雷德·戴蒙德
It is contrary to the concept of freedom to let children do whatever they want when they have not developed their control ability.
当儿童还没有发展起控制能力的时候,让儿童想干什么就干什么是与自由观念相违背的。
蒙台梭利
中国的经济改革是一个不断试错的过程,没有现成的模式可以照搬。
张军
怀有一颗臣服之心,无为而无不为,其中蕴含着强大的生命力和向上的力量。
埃克哈特·托利
发财等于1%的灵感,加上99%的汗水。
王兴
读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。
林语堂
基因编辑不仅仅是解决问题,更是理解生命本身。
Genome editing is not just about fixing problems—it’s about understanding life itself.
詹妮弗·杜德纳
没有人能像白纸一样没有故事,其实早晚有一天你会明白,人除了生死,其他的都是擦伤罢了。
杨绛
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