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爱是孩子的基本需要,是教育的基础。在教育过程中,要体现对孩子的爱,让他们感受到温暖和支持。
卡尔·威特
从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
罗素
我只会做苍白的梦,且都关乎贫穷。
加西亚·马尔克斯
为了善始善终,功德圆满,为了不感到自己属于异类,我期待处决我的那天,有很多人前来看热闹,他们都向我发出仇恨的叫喊声。
加缪
我一直想从你的窗户里看月亮。这边屋里比那边看得清楚些。注:之前的遮遮掩掩缥缥缈缈其实都是那么撩人。只有这么躲躲闪闪地恋爱,才会让人觉得深刻。
张爱玲
我相信,将成功的创意者与不成功的创意者区别开来的要素中,有一半是坚韧执着的精神。
史蒂夫·乔布斯
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。以其终不自为大,故能成其大。
老子
细胞的记忆能够在任何一点被改变。目前的信念能够把新的记忆——心理与身体上的——嵌入进去。将来绝对没有在基本的层面上被预定。
珍·罗伯兹
未来属于今天为之准备的人。
The future belongs to those who prepare for it today.
黄黎明
有本事来拿,拿不到怪自己,是激励的基本原则。
曾仕强
过去发生了什么与你的“此时此刻”没有任何关系,未来会如何也不是“此时此刻”要考虑的问题。
岸见一郎
企业家要有国际视野,不能局限在国内市场。
王传福
只有利润能告诉你,哪一种方案是正确的,哪一种方案是浪费的。
张维迎
Cognitive processes are rule-governed transformations of symbolic structures.
认知过程是符号结构的规则支配的转换。
艾伦·纽厄尔
沙皇俄国时期的数学家尼古拉斯·伊万诺维奇·罗巴切夫斯基(Nikolas Lvanovich Lobachevsky)和德国数学家波恩哈德·黎曼(Bernhard Riemann)。他们发现了两种非平直空间,然后以非平直空间为基石假设,将几何学推进至新的发展阶段,后世将罗巴切夫斯基创造的“双曲几何”与黎曼创造的“椭圆几何”合称为“非欧几何”。
李善友
如果你们实现了不同年龄学生的劳动和精神生活的融合,那么你们将拥有一个新的、非常强大的集体。
苏霍姆林斯基
吾人在世,不可厌“今”而徒回思“过去”,梦想“将来”以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足,毫不拿出“现在”的努力,谋“将来”的发展。宜善用“今”,以努力为“将来”之创造。
李大钊
感谢所有否定我的人,正是他们让我成为了我自己。
爱因斯坦
橙红的爱的霉斑,在发酵 在发苦 ,比酒精更强烈,比竖琴更辽阔。
阿蒂尔·兰波
只有把个人理想与国家需要结合起来,才能做出真正有价值的贡献。
王选
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