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多半的人这样焦急地追逐享乐,甚至都跑过了它,他们像是那童话中的矮人,在他的宫中护卫一个诱来的公主。一天他午睡片刻。醒来时,她已经不见。他赶快登上七里鞋,可是只一步,他已远远地跑过了她。
克尔凯郭尔
背起行囊,独自旅行。
黑格尔
人的行为准则是维护自己的尊严不妨碍他人的自由。
培根
I am always glad to think that my education was, for the most part, informal, and had its roots in the soil.
我总是很高兴地想到,我的教育大部分是非正式的,并且根植于土壤之中。
赛珍珠
经商是得懂一大套生意经的,而不光是买和卖。这里面,跟买卖紧密相关的,既有预算,又有行情,不懂得这些个,准会连本带利一齐赔光的。
果戈理
没有所谓运气这东西,一切无非是考验惩罚或补赏。
星云大师
我们像设计师一样塑造自己的未来;我们在今天描画一个未来的蓝图,明天我们就按照这个蓝图来生活。
博多·舍费尔
I try to make buildings that have a certain presence, a certain dignity, a certain atmosphere.
我试图创造具有某种存在感、某种尊严和某种氛围的建筑。
彼得·卒姆托
未知生,焉知死?
孔子
最可持续的建筑是已经存在的建筑
The most sustainable building is the one that already exists.
安妮·拉卡顿和让-菲利普·瓦萨尔
冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。
冰心
物有华而不实,有实而不华者。
解释:有的东西外表华丽而实质不好,有的东西实质很好而外表并不华丽。
王充
正在学说话的孩子应该只听他能够理解的词语,也应该只说他能够清晰发音的词语。他所做的种种努力会指引他重复同一个音节的发音,就好像他在练习如何清楚地发出那个音一样。如果他开始结结巴巴地说不明白,不要企图弄明白他的意思。指望别人总是倾听自己说的话,也是一种专横的表现,对孩子没有好处。你只须仔细地关注他真正的需求,并让他努力设法使你明白他说的其余的话。你仍然不应那么急于让孩子说话,一旦他感受到了说话的用处时,就会自己学着说话。
卢梭
这个社会不缺能力强的人,但是缺能力强同时还能认清自己的人。
刘sir
不要急着做什么,站在那里。
马歇尔·卢森堡
时间一点一滴地过去,流逝告别。我们慢慢地走向一个被上帝作记号的地点。
郭敬明
茶楼里人声鼎沸,一桌一世界,一盅一人生。
葛亮
所有女人都会变得像她们的母亲一样,这是女人的悲剧。但没有男人变得像他们的父亲,这是男人的悲剧。
王尔德
有趣的是人们不让我付钱。我会在一家餐馆里,经理会说,‘哦,不,它在房子里。
理查德·布兰森
人家说了再做,我是做了再说,人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
闻一多
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