允许一切发生，它不是让你躺平，而是告诉你顺其自然。不必强求，让花成花，让树成树。让自己成为自己，也允许别人成为别人。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
当你仁爱地工作的时候，你便与自己、与人类、与上帝联系为一。
纪伯伦
战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。
毛泽东
于是我关闭我的语言，关闭我的心，深沈的悲哀是连眼泪这形式都无法采取的东西。
村上春树
较之那些名胜古迹，我更想看看北京的街道和胡同。
大江健三郎
《了不起的盖茨比》提醒我们：“当你想要批评别人的时候，要知道，并不是所有人，都有你拥有的那些优越条件”。
罗翔
我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终，没有比理性更高的东西了。
康德
情绪这种东西，非得严加控制不可，一味纵容地自悲自怜，便越来越消沉。
亦舒
人出生两次吗？是的。头一次，是在人开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。
雨果
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
鲁迅
眼泪是悲哀的解药，会淌眼泪的人一定是懂得这句话的意义的！
茅盾
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
安东尼·罗宾
读书的意义，在于它可以让你成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心；当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种无形、内在的力量。
董宇辉
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是很不容易的:友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
马克思
我们的中枢神经系统对外部刺激物的分类，很可能是高度“实用主义的”，也就是说，它不是根据外部事物之间的一切可观察的关系，而是强调外部世界与我们身体之间的那些在进化进程中对物种生存有意义的关系。
哈耶克
大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知
政治学的生命力在于它能够回应现实政治中的重大问题。
林尚立
一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
罗素
All education of the child must be guided by the principle of helping the physical and mental development of the child
儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
若是一个大学单从事于零星专门知识的传授，既乏学术研究的空气，又无科学方法的训练，则其学生之思想难收到融会贯通之效。
竺可桢