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明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
佚名
即使事情明显是正确的,做出点让步也不妨:人们不会忽视我们所持观点的理由,而且会更认可我们让步所表现出来的优雅风度。
叔本华
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
史记
司马迁
是非只因多开口,烦恼皆因强出头。
译文:言语过多就会说错话,就容易招惹是非,争强好胜欲望多,就会烦恼不断。赏析:人要少说话,多做事,言多必有失,放一个平常心,顺其自然,行事更要低调。
佚名
大智不智,大谋不谋,大勇不勇,大利不利;利天下者,天下启之;害天下者,天下闭之。
姜子牙
一心想赶两只兔,反而落得两手空。
谚语
A good engineer is someone who can turn frustration into inspiration.
一个好的工程师是能把挫折转化为灵感的人。
詹姆斯·戴森
吴二先生处理。家人自有人料理,必不至不能南归。我虽无财产分文遗汝等,然苟谨慎勤俭,亦必不至饿死也。五月初二日父字。
王国维
所谓创业生活,就是“嚼着玻璃,凝视深渊”。
埃隆·马斯克
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
谚语
人类为了理解和判断,有下列4种常用的方法。第一是缩小问题规模;第二是把重点集中在某个感人的故事,用它来代表整个冲突事件;第三种方法是编出各种阴谋论;第四种,也是最后一种方法,则是创造出一套教条,全然相信某种号称全知的理论、机构或领导,接着便无条件地跟随。
瓦尔·赫拉利
什么是成功?每个人眼里的成功都不一样。我认为,成功不是别人觉得你成功就是成功,成功是一种内心深处的自我感受。我不认为自己是成功者,也不认为自己是失败者,我只是在追求内心的一些东西,在路上!
雷军
比较普遍的观点是应该让不同的学生对学习目标拥有一定的信心,从而不断尝试更难的目标。例如,老师可以组织一些探究和设计项目,并给学生留出选择更难任务的自由空间,或是为学生提供一些分等级的问题集,学生可以先尝试处于某个难度的问题,做得好就可以继续尝试更难的。
戴维·珀金斯
Die Naturwissenschaft ist ein Versuch, die Natur zu verstehen, indem wir sie beschreiben.
自然科学是一种通过描述自然来理解自然的尝试。
卡尔·弗里德里希·冯·魏茨泽克
花儿咳嗽了,但这不是因为她着了凉。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
志者诗之本也。
朱熹
精神的生活不是害怕死亡而幸免于蹂躏的生活,而是承担起死亡并在死亡中得以自存的生活。精神只有在绝对的支离破碎中把持住其自身时才贏得它的真理[1]。
黑格尔
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
陶行知
好的项目是别人要争着给你钱。
熊晓鸽
朋友虽少,真心就好,生活的圈子不需要太大,三两好友足矣。
三毛
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