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教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。
杜威
性格是一种副产品;它产生于完成。
奥维德
在你的胸前,我已变成会唱歌的鸢尾花。你呼吸的轻风吹动我,在一片叮当响的月光下。用你宽宽的手掌,暂时,覆盖我吧。
舒婷
各人有各人的才能,可是有些人眼红别人的名望,总想在他所做不了的工作上一显身手。依我说呢,为人要明白事理:如果你盼望有所成功,就得根据自己的才能,可不要好高骛远。
克雷洛夫
春余夏始,是北京最好的日子。我重翻这诗稿,温寻着旧梦,心上倒想有几分秋意似的。
朱自清
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
高尔基
与其给孩子买很多东西,不如花更多时间陪伴他们。
菲利帕·佩里
我体验到这个世界和我如此相像,终究是如此友爱,觉得过去曾幸福,现在仍幸福。
加缪
凡处事,须要果断,不可犹豫。
曾国藩
Feel the depth of life with the clarity of the soul.
以灵魂之清澈,感悟生命之深邃。
第欧根尼
质量是企业的生命。《宗庆后:我的管理哲学》
宗庆后
人类和植物一样幸福,爱情和雨水一样幸福。
海子
自古以来,在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现,一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来,天才是那种坏学生:他们不尊敬教师,十四岁就开始抽烟,十五岁谈恋爱,十六岁出没于小酒店,他们看禁书,写狂妄的文章,有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事,要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来,他也是对的嘛,因为他的任务并不是培养非凡的天才,而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
良心认为合法的景慕,有着无法形容的痛苦。
巴尔扎克
有个同事提到多招女生来活跃气氛,我晕,果然小年轻的想法,这是分心不是活跃,难道学支付宝美腿招聘么。周末想了想,应该是其实能看到产品在进步、用户体验在提高,自己在修炼进步,交流沟通中有智慧有火花,个人回报满意有提高,就是high的关键。
张一鸣
中国男人的三大典范,董永,许仙和宁采臣,一个娶了神仙,一个娶了妖怪,最后一个连鬼都不放过。
郭德纲
说到有钱了啊,就该买想买的东西;有闲了,就该玩和发呆。我认为人就该这么活。
今敏
The house should be the treasure chest of living.
房子应该是生活的宝箱。
路易斯·巴拉甘
But, then, nothing is easy.
不过话得说回来,没有一桩事是容易的。
海明威
休息是好事,可怠倦是其兄弟。
伏尔泰
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