为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
在这个时代的青年，能够把自己安排对了的很少。越聪明的人，越容易有欲望，越不知应在哪个地方搁下那个心。心实在应该搁在当下的。可是聪明的人，老是搁不在当下，老往远处跑，烦躁而不宁。所以没有志气的固不用说，就是自以为有志气的，往往不是志气而是欲望。
梁漱溟
做对的事情比勤奋更重要。想着做对的事情，发现错了赶紧改，每一个决定都是基于十年，二十年以后回过头来看，会发现省好多力气。
段永平
观人题壁，便识文章。
陈继儒
中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。
苏轼
红颜胜人多薄命。
普劳图斯
在无边无际的一瞬间生活和独自游荡。
塞缪尔·贝克特
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
范晔
The true journey is not about discovering new landscapes, but about seeing with new eyes.
真正的旅程不在于发现新的风景，而在于用新的眼光去看。
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
谦逊：学习别人长处，尤其学习伟大人物优点。
富兰克林
最危险的事情是什么都不做。
The most dangerous thing is to do nothing.
马云
“有了爱就有了一切。”
冰心
如果你善待他们，大多数人都是好人。
米歇尔·奥巴马
Never underestimate the power of collaboration.
永远不要低估合作的力量。
卡塔琳·卡里科
人们不太看重自己的力量──这就是他们软弱的原因。
高尔基
未来属于那些今天为之准备的人。
The future belongs to those who prepare for it today.
西奥·帕菲特
人生的偶然性是不可驾驭的，幸运和不幸也是不可驾驭的，能驾驭的是自己对幸运与不幸的认识和态度。
魏书生
定义属于下定义的人，而不属于被定义的人。
Definitions belong to the definers, not the defined.
托妮·莫里森
My motto has always been: a career open to all talents, without distinction of birth.
我的座右铭是：职业不分贵贱，唯才适用。
拿破仑
过去的成功会造成一个能力陷阱。
埃米尼亚·伊贝拉