如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
没有财产的地方就没有不公正。
Where there is no property there is no injustice.
约翰·洛克
我不是大帅哥，但我可以伸出援手帮助需要帮助的人。美在心里，不在脸上。
阿卜杜勒·卡拉姆
Mathematics is not about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding.
数学不是关于数字、方程、计算或算法的：它是关于理解的。
迈克尔·阿蒂亚
有生之年，在我有生之年，我永远要比你多活一天。
伊能静
一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗？除非你甘心就此而沉沦！！
路遥
我不是说唱歌手，我是一个演戏的传奇。
I'm not a rapper, I'm a acting legend.
艾米纳姆
我不是来融入的，我是来打破常规的。
I’m not here to fit in, I’m here to break the mold.
德雷克
收起稚气的脸庞，背上求索的行囊，三更眠，五更起又何妨，新学期就要奔向知识的海洋
朱广权
你不该蔑视一颗破碎的，痛悔的心。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
自由主义对个人主义的信念建立在以下三个假设之上：一是我是一个不可分割的个体；二是真正的自我是完全自由的；三是我能够了解一些别人发现不了的自己。然而，生命科学却对这三个假设都提出挑战：第一，生物就是算法，人类不是不可分割的个体，而是由可分割的部分组成；第二，构成人类的算法并不自由，而是由基因和环境压力塑造；第三，外部算法理论上有可能比我更了解我自己。
瓦尔·赫拉利
以终为始，是研究的不变法则。
张磊
狐狸说：“对我而言，你只不过是个小男骇，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说。我也只不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我。我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
现在大家是同坐一条船，同舟共“挤”嘛！
金庸
我特别相信你。世界上好人不少，不过你是最重要的一个。你要是愿意，我就永远爱你，你要不愿意，我就永远相思。
王小波
犯罪心理学最残酷的一点，就是它揭示了人性中最阴暗的角落往往隐藏在最普通的面具之下。
呼延云
我们曾有过的作为和思索，有过思索和作为的人士，都必将漫流，然后稀薄，像洒落在石头上的牛奶。
叶慈
面对赞美，要保持清醒，不可被虚荣冲昏头脑。时刻保持自知之明。
曾仕强
悲观的人是不可能成功的。
马云
人们为了能够“创造历史”，必须能够生活。但是为了生活。但是为了生活，首先就需要要衣、食、住以及其它东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身。
马克思