如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
The best way to find out if you can trust somebody is to trust them.
找出你是否能信任某人的最好方式是信任他们。
瑞奇·马丁
我是能够调动地下缔造者的人！
麦哲伦
被击败是一种心理状态，如果你还没有放弃，那么你就还没有失败。
李小龙
我们科学理论中不可观察的‘假设’，比如原子、电子、场和波等现象，便无法予以任何实质性存在。
恩斯特·马赫
如果你的观察不加上时间的维度，你就什么也发现不了。
彼得·海斯勒
地球，目前是我们唯一所知有生命居住的世界。
卡尔·萨根
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生就太长了。
莎士比亚
一个人总是能够用自我的理想来超越自我的成熟和经验，又总能够用自我的成熟和经验来校正和丰富自我的理想。这是一个最好的状态。既是理想的又是实践的，既是成熟的又是天真的。
王蒙
喜欢阳光的、爱笑的、有自己个性和追求的。
陆小曼
深刻并不等于接近事实。
村上春树
飞机就像一辆厢式货车，货物里面也包括了人。我们并没有什么特别之处，徒占重量而已；要按重量论运费，运人不及运快递或者邮件有利可图。
沃尔特·肯
高贵的灵魂，是自己尊敬自己。
尼采
坚持是成功的基石，没有坚持，梦想只是空谈。
撒贝宁
不患老而无成，只怕幼而不学。
周希陶
有人说，人类三种事情无法避免，一是苦难，二是死亡，三是邪恶。伟大人物同样如此，他们也要经历苦难，要与自己和他人的邪恶斗争，终有一天也要以死亡谢幕。
罗翔
幸福不是目的地；这是一个方向，一个项目。
阿瑟·C.布鲁克斯
我那里照管得这些事！见识又浅，口角又笨，心肠又直率，人家给个棒槌，我就认作‘针’。脸又软，搁不住人给两句好话，心里就慈悲了。况且又没经历过大事，胆子又小，太太略有些不自在，就吓的我连觉也睡不着了。我苦辞了几回，太太又不容辞，倒反说我图受用，不肯习学了。殊不知我是捻着一把汗儿呢。一句也不敢多说，一步也不敢多走。
曹雪芹
事情也许由不得你，没必要弓肩缩背啊。
石黑一雄
使用工具是提升效能的最有用的方法之一。
张萌