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怎样才能使学生的活动由于引进困难而逐渐复杂化，而这些困难又具有激励的性质、而不是具有使人变迟钝和徒然使人丧失信心的性质？教育者要以最大限度的判断力、机智和理智的同情心根据不同的学科具体回答这些问题。

杜威 杜威
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论珍则不可以细疵弃巨美。
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企业的事林林总总，但概括起来是三件事：改革、管理、创新。改革解决机制问题，管理解决效率问题，创新解决核心竞争力问题。
宋志平 宋志平
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成了多余的人，是件非常危险的事。
瓦尔·赫拉利 瓦尔·赫拉利
新锐历史学家
人生一世，草长一春。
周希陶 周希陶
清代文学家
我不再是那个她需要全力保护的孩子，她再也不必藏起泪水，藏起她从未远离的悲伤。
马克·李维 马克·李维
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阿瑟·米勒 阿瑟·米勒
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The key to successful investing is to stay the course and avoid unnecessary risks.
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白茶 白茶
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芝诺 芝诺
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牛根生 牛根生
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弘一法师 弘一法师
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