进步是有味的，但进步也是痛苦的。更不止此，进步还是险恶的。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
如果没有规则，我们很快就会成为自己情绪的奴隶，而这种情况是毫无自由可言的。
乔丹·彼得森
养生先养心，心平则气和。
蔡志忠
现在道德主角必须是变成马甲，现在在道德和知识信念与道德之间必须有一种必然联结。
尼采
I'm not a child, I'm an adult.
我不是孩子，我是成人。
Lady Gaga
赏赐不能喜，诛罚不能威。
赏赐并不能让人欢喜，责罚也不能让人畏惧。 
墨子
母亲在家事事成。
亨利·沃德·比彻
真正的热情不知道限制或障碍。
La verdadera pasión no conoce límites ni obstáculos.
胡安·路易斯·格拉
人类心智形成和操纵符号的能力使我们区别于其他动物。
The capacity of the human mind for forming and manipulating symbols is what sets us apart from other animals.
乔治·米勒
In the world of atoms and electrons, the laws of classical physics are no longer valid, and we must turn to quantum mechanics for a proper description.
在原子和电子的世界中，经典物理学的定律不再有效，我们必须转向量子力学以获得正确的描述。
弗里德里希·洪德
桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。
文徵明
对孩子友善、爱抚、疼爱，并不是抽象的，而是人道的、实际的、充满了对人的信任——这是一股强大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西，使他成为一个理想的人。
苏霍姆林斯基
人生在瞬息之间能交织着多少欢乐与希望，谁也说不清楚。
大仲马
围墙可能坍塌，城市可能消失，但是这种感情的炽烈永远不会削减。
安东尼·多尔
贫士肯济人，才是性天中惠泽；闹场能笃学，方为心地上工夫。
陈继儒
学生在课堂的不同表现，是课堂的生成性资源。因此，新基础的教师要有捕捉课堂信息的能力，在课堂上要关注学生，倾听学生，发现学生，研究学生。
乌申斯基
法律的训练自然会让我们在某些问题上与大众看法不一。但是要避免两个极端，一是封闭化的精英立场，二是从众的群众立场，我想法律永远不能脱离一个民族的主流道德意识，法律要超越民众的偏见。这也是我一直主张，法律人要倾听民众的声音，但要超越民众的偏见。
罗翔
设计不仅仅是外观和感觉。设计是它如何运作。
Design is not just what it looks like and feels like. Design is how it works.
诺曼·福斯特
从今往后，咱们只有死别，再无生离。
钱钟书
保持饥饿，保持愚蠢。
Stay hungry, stay foolish.
马克·帕克