在创作时，我仿佛与神对话，共同创造这个世界。
米开朗基罗名人名言哲理格言警句语录 米开朗基罗
“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。
卡耐基
我们经常会听到老师这样评价懒学生：“如果你用功一些，就可以加入优等生的行列。”如果他能够轻易地获得这样的褒奖，为什么还要那么拼命，万一失去这样的信赖，岂不是得不偿失。
阿德勒
现在的艺术教育是在培养听话的好学生，而不是有创造力的艺术家。
陈丹青
一个有操守的人就能带来改变。
埃利·威塞尔
爱人如己，不分彼此，以大慈大悲之心，关怀他人，此为入世之爱心。
弘一法师
"The hardest part of design is keeping features out."
设计中最难的部分是保持功能的简洁。
阿米尔·普努利
花开并不意味着花落，而是为了结果，结果并不代表了终结，而是为了更生。生命是一幅亘古的画卷，生命谱写了一篇篇永恒的乐章。
杏林子
风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。
李商隐
作家是一个精神上的无政府主义者，就像每个人灵魂深处都是。他对一切和每个人都感到不满。作家是每个人的替罪羊，也是每个人的先知。
The writer is a spiritual anarchist, as in the depth of his soul every man is. He is discontented with everything and everybody. The writer is everybody's scapegoat and everybody's prophet.
纳丁·戈迪默
归根到底，成功就是抓住了寥寥可数的机遇。要始终保持开放的思维，冷静观察，高度警觉，随时准备抓住机会。要统筹合适的人力和其他资源。然后全力以赴。如果你没有准备好拼尽全力，要么是因为这个机会没有你想象的那么有吸引力，要么是因为你不是把握这一机遇的合适人选。
苏世民
谋先事则昌，事先谋则亡。
赵蕤
我现在重申老师当时告诫你们的：认真读题，理解题意；检查答案。结果证明，老师教育了我们所有人。
吉姆·罗杰斯
由于计划工作的范围越来越广泛，就经常需要越来越地参照什么是“公平的”或“合理的”来限定法律条款，在这种情况下，法律和司法不能不成为政策的工具。他们总是要求“法律的社会化”。
哈耶克
音乐是用来享受的，不是用来纠结的。
韩红
不要因为累了就停下来，完成了再停下来。
Don’t stop when you’re tired. Stop when you’re done.
塔莉亚
生死有命，没有人能要求多活一秒钟。
拿破仑
佐藤学是教职专业化的坚定拥护者，他将教师的作用定性为“对话性他者”，即在最近发展区里，能够促使学习者的学习发生跳跃的、起到一种“脚手架”作用的“他者”。
陈静静
你很容易被自己的成功困住。对轻车熟路的任务说“不”，对可能失败的任务说“是”。
凯文·凯利
那些价值观不好业绩又不好的叫“狗”，把他炒掉，这也是可以做到的。但是对于业绩很好、价值观不好、吃里爬外吃回扣的“野狗”，你一定要把他高调地干掉，杀鸡给猴看。
徐新