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善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。
罗伯特·斯蒂文森
这良知人人皆有。圣人只是保全无些障蔽,兢兢业业,亹亹翼翼,自然不息,便也是学。
王阳明
30 年来,我们民族长期压抑的物质追求被激发出来。有钱本是好事,但是人们并没有因此得到幸福,反而更多的人不高兴。社会发展了,人们的生活水平提高了,但我们越来越难欢笑了。
钱文忠
不要只种植作物,要培育生态系统。
Don't just grow crops—grow ecosystems.
詹姆斯·霍尔特
当我们作为个体发展出高自尊时,差异就显现出来。
维吉尼亚·萨提亚
只要有所事事,有所追求,人就把握住了机运的车轮。
爱默生
贪得者,身富而心贫;知足者,身贫而心富。
泰德·克劳福德
我们不要过分陶醉于人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。
恩格斯
我们没有看到过绝版的精彩小说,我们只是认为,销量高的小说写得都好(不管你怎么理解),那么写得好的小说也一定销量高。实际上,我们混淆了必要条件和因果关系:因为所有幸存的技术都有一些明显的好处,这促使我们相信,所有能带来明显好处的技术都将留存下来。
塔勒布
一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻!
奥斯特洛夫斯基
You can tell whether a man is clever by his answers. You can tell whether a man is wise by his questions.
你可以通过一个人的回答来判断他是否聪明。你可以通过一个人的问题来判断他是否明智。
纳吉布·马哈富兹
在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便会自己创造机会。
萧伯纳
一个不成熟男人的标志,是他愿意为某种事业英勇地死去;一个成熟男人的标志,是他愿意为某种事业卑贱地活着。
罗翔
掌握知识不是为了争论不休,不是为了藐视别人,不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的,而是为了用于生活。
培根
这个世界在哪里被撕裂,就会在哪里迎来一轮疯狂生长。比如教培,至少有9个转型方向。成人教育、素质教育、科学教育、教企合作、家庭教育、营地教育、智能硬件、教育科技、视频直播。
刘润
创业者要有‘长期主义’精神,不要被短期利益诱惑。
徐新
我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
鲁迅
"In the end, we are all just stories waiting to be told."
最终,我们都只是等待被讲述的故事。
安东尼奥·洛博·安图内斯
学校战略思维是指思维主体(校长或学校决策者)对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划(分析、判断、预见和决策)的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
此时此刻,舍我其谁?意译)
马云
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